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1.
昆北断阶带位于柴达木盆地西部南缘昆仑山前,勘探程度较低,油气成藏较为复杂.通过圈闭类型、圈闭控制因素和断裂展布研究,深入探索研究区主要勘探目标及油气聚集规律.应用构造解释与综合地质研究成果,指出昆北断阶带现阶段勘探的主要圈闭类型为构造型圈闭,以断鼻、断背斜、断块为主,其平面分布主要受断裂发育与构造变形程度等因素控制,与断裂体系有明显的依存关系且大多为断裂分割而完整性较差,沿断裂走向具有成排、成带分布的特点;圈闭主要形成于中新世与上新世,主要定型于上新世;各构造部位圈闭含油气性差异大.研究结果对昆北断阶带下一步勘探具有一定的指导意义.  相似文献   
2.
柴达木盆地西南缘昆北断阶带下干柴沟组下段沉积了一套辫状河三角洲沉积,具有重要的油气储集意义。利用录井、钻井岩心、地震、测井以及粒度分析等手段,详细研究了辫状三角洲的沉积特征。研究结果表明,昆北断阶带辫状河三角洲分为三角洲平原、三角洲前缘和前三角洲三个亚相类型。辫状河三角洲平原分为辫状河道和洪泛平原两个微相,辫状河三角洲前缘可分为水下分流河道、河口坝/远砂坝、席状砂、水下分流间湾五个微相。纵向上,经历了辫状河三角洲平原-辫状河三角洲前缘-滨浅湖的演化过程,辫状河三角洲平原发育河道多期次叠加,辫状河三角洲前缘河道化作用较弱。平面上,受两大物源体系影响,发育两个主河道,河道化程度横向差异较大。同生期断层是制约辫状河三角洲发育的首要因素,物源供给制约辫状河三角洲砂体分布和物质构成,古地貌制约辫状河三角洲的形态分布。综合各种地质因素,建立了柴西南昆北断阶带辫状河三角洲沉积模式。  相似文献   
3.
联系石油地质基础教学实习基地建设,阐述了石油地质基础课程野外独立实践教学环节的教学组织原则和教学目的与教学方法.  相似文献   
4.
川东北飞仙关组鲕滩储层空间演化及控制因素   总被引:1,自引:1,他引:0  
根据川东北地区野外露头、岩心的观察,镜下薄片和扫描电镜等微观鉴定,结合飞仙关组鲕滩储层孔隙的大小、形态、成因及与岩石结构的关系,研究了川东北地区飞仙关组鲕滩储层各类储集空间的特征、演化模式及控制因素.研究结果表明,储集空间类型可分为粒间残余孔、粒间溶孔、粒内溶孔、晶间孔、晶间溶孔和裂缝.储集空间演化模式归纳为3种类型:滩相鲕粒灰岩型、滩相鲕粒白云岩型和非相控型.储集空间的形成受到沉积作用、成岩作用和构造作用等多种因素的共同控制.  相似文献   
5.
联系地质实习教学的需要,分析了重庆市万盛区关坝地区的地质特征。认为关坝地区地质现象丰富,是开展野外地质实习教学的理想之地。将这里作为实习基地,有利于激发学习兴趣,培养创新思维和发散思维,从而提高地质实践教学的效率和质量,同时也可为教师的科研提供方便。  相似文献   
6.
介绍了我国地学教育现状,分析了重庆石油高等专科学校地质专业目前存在的困难,结合国内外地质教育的发展方向和用人单位对地质人才的要求,提出了专得地质专业建设发展的方向和措施。  相似文献   
7.
以岩石学特征为基础,结合沉积特征和沉积地球化学资料,对东营凹陷沙四段湖相白云岩成因进行了研究。结果表明:不同成因的白云岩,其岩石结构、发育环境和地球化学特征有所不同;该地区白云岩类型多样,普遍具有泥-微晶结构;白云岩主要位于滨浅湖、深湖一半深湖及盐湖环境中,岩性组合上与泥页岩、粉砂岩、膏岩及玄武岩伴生:受层序发育的控制,该时期白云岩多发育在晚期高位体系域之中,白云石化作用不彻底,白云岩含灰质成分较高。地球化学数据表明:白云石有序度普遍较低,Sr质量分数普遍较高.平均值接近海水中的Sr质量分数.说明沙四时期受到了海侵作用和构造热液-深部流体的影响:高Mn、低Fe、高Na的特征反映了该时期主要的沉积环境为干旱一半干旱的蒸发环境。综合构造条件、沉积环境及地球化学分析等因素.建立了沙四段准同生白云岩化和构造热液白云岩化模式。  相似文献   
8.
依据石油高等院校本科"油矿地质学"课程理论教学内容,提出了适合不同地层介质下录井项目的油矿地质综合实验室建设方案、路径与预计目标。  相似文献   
9.
川东邻北构造石炭系储层储集特征评价研究   总被引:4,自引:3,他引:1  
通过对邻北构造石炭系已有钻井资料的综合研究,将石炭系地层划分为3个岩性段。利用已有的岩心孔隙度资料和测井资料以及测井解释软件对孔隙度进行定量解释的结果表明,南区的Ⅱ类储集岩的厚度和Ⅲ类储集岩平均孔隙度都比北区大,因此认为邻北构造南区储集性要比北区好。  相似文献   
10.
介绍重庆科技学院"石油地质基础"课程模块化教学.该模块化教学包括理论教学、实验教学及实践教学三大模块,以及相应的配套措施.认为进行模块化教学是实现应用型人才培养目标、提高教学质量必要的教学组织形式.  相似文献   
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