士官学员课堂管理存在的问题与对策

为了提高某士官学校课堂教学质量,根据课堂管理的内涵,归纳了士官学员课堂管理的问题,对其问题产生的原因从学员、教员和教学环境三个方面进行了分析;提出了应从学员行为规范、师生情感交流、课堂管理技巧、教学内容和教学方法等方面入手,完善士官学员课堂管理的对策.     

基于80C196单片机的角位移智能测量系统研究

本文介绍一种以多瓣极电容传感器为敏感元件,以80C196单片微机为控制核心构成的角位移智能测量系统。文中详细分析了多瓣极电容传感器的结构、特点及工作原理,叙述了该系统的硬件框图及软件流程图,并给出系统的测量误差。     

248nm光致抗蚀剂成膜树脂研究进展

光致抗蚀剂(photoresist)是制造超大规模集成电路的关键性材料之一,随着集成电路集成度的不断增加,光致抗蚀剂由g线(436nm)胶、i线(365nm)胶,逐渐发展到深紫外(DUV)(248nmKrF与193 nm ArF)胶。成膜树脂作为光致抗蚀剂的主要成分之一,决定了抗蚀剂的主要性能,因此研究成膜树脂具有重要的意义。本文综述了248 nm KrF光致抗蚀剂成膜树脂的研究进展,重点介绍了聚对羟基苯乙烯及其衍生物,并简要介绍了其合成方法及成像机理。     

基于士官技师工作过程的雷达维修实践课程优化

为提高雷达维修实践课程的教学质量和实效,在分析研究士官学员特点和现行实践教学存在的不足的基础上,从改进教学内容和教学模式入手,提出基于工作过程导向开发教材、基于典型工作任务创设学习情境并在教学实施中采用分组式、新老装备结合等教学方法,为培养适应任职岗位需求的士官技师提供了有效方法.     

案例教学在天线维修课中的应用

为了克服天线维修教学中电路复杂、内容抽象难懂、学员学习困难、易产生畏难心理等问题,根据课程教学目标和教学内容的需要,引入案例教学法.以天线无法转动为案例,引导学员积极参与分析、讨论、表达等活动,让学员在具体的问题情境中主动思考、自主探索.教学结果证明,案例教学法能激发学员的学习热情,拓宽学员的知识面,增强教学效果,提高学员综合素质,培养学员的学习能力.     

一种RS-485总线自定义通信协议及其应用

RS-485总线是集散控制系统常用的组网方法,但具体的通信协议并没有一个统一的标准.本文详细讨论一种基于RS-485总线通信协议的设计,具有可靠、编程实现简单、易扩展等特点,能够很容易地移植到其它系统中;结合一个电力参数实时监测系统实例,介绍本协议的具体应用.     

装备教学向实战化靠拢的思考

为了提高士官班装备课程的教学质量、培养适应未来战争需要的高新技术人才,分析了装备教学中存在着学员学习装备积极性不高、教员授课效果不理想、考核机制不健全等问题,提出了装备教学紧贴实战的三项措施.这为推动装备实践化教学改革提供了参考.     

基于单片机的电容式角位移测量系统

介绍一种电容式角位移测量系统,它以电容传感器作为敏感元件,以89C51单片微机为控制核心。详细分析了电容式角位移传感器的结构、特点及工作原理,叙述了该系统的硬件框图及软件流程图,实验结果表明:在0°~90°测量范围内,系统的测量精度可以达到±0.05°。     

碱水解法测定乳及乳制品中脂肪的含量

目的建立简单、快速的碱水解法测定乳及乳制品中脂肪的含量。方法取0.5 g样品于离心管中,用10 mL纯水复溶后加入2 mL氨水(25%)水解并65℃水浴20 min。加入乙醇沉淀蛋白质并使用乙醚、石油醚提取样品中脂肪。将上清液提取至收集瓶中,蒸干提取液,称量收集瓶前后质量,计算样品中脂肪含量。结果此法测得样品脂肪含量为26.53 g/100 g,结果相对偏差为0.37%。测定值在质控样品值满意区间内,且符合国标规定的两次独立测定结果之差≤0.3 g/100 g的要求。结论本法测定乳及乳制品中脂肪的含量具有简便、快速、重现性好的优点,适合实验室日常样品测定及考核使用。