高等教育引入市场机制必须进行制度创新

高等教育引入市场机制是人们针对现代高等教育办学效益低下的实际,改革现行高等教育发展体制和运行机制的一种对策探索。高等教育引入市场机制会遇到诸多的矛盾制约,而制度障碍具有根本性,必须进行制度创新。制度创新具有特定的蕴涵和结构,实现它需要从以下几方面展开;树立正确的创新理念;完善政策体系;建立适应市场的经费筹措机制;建立高校自主办学机制;深化高校内部管理体制改革;建立有效的评估监督机制。     

基于摇臂钻床组态软件模拟平台的设计

利用SIMATIC WinCC组态软件,设计了Z3050摇臂钻床平台,模拟出机床运行过程的各种活动部件位置与机床内部各节点控制电路输入输出的电信号逻辑信息.从外在机械硬件结构运动到内在电气逻辑控制,逐一进行仿真、调试、运行,效果理想,克服了目前摇臂钻床继电控制电路模拟实物平台中,其本身不能形象地模拟机床运行过程中实际各个部件的运行情况等缺点,从而准确地复现机床上各部件的空间位置信息,为维修电工实训提供了一定的拓展空间.     

诗具史笔:沈约诗歌的史家意识

沈约一生措意史学,撰晋、宋、齐、梁四代史,又长期活跃于齐梁诗坛,正如其史学书写中蕴含着诗家之心,他的诗文创作中也往往渗透着史家之笔。这类诗作中一部分为叙写梁代建国的史诗;一部分或咏时事,或咏古人,或在咏怀中寄托史思,其中多多少少呈现了其史家品格的一面。     

南朝士人知识结构考：以沈约为例

南朝宋时,儒玄文史四学分立,与之相应,南朝士人的知识结构也由汉代的独重经学转为好百家之学。时人所重包括儒学知识、史学知识、玄学与道释之学、文学知识等,尤重文学与史学。从某种程度上看,沈约的知识体系和学术文化成就正反映了这个时代主流知识阶层的主要知识状况。     

工科高校应用写作教学的现状分析及对策

当前，工科高校应用写作教学存在着课程设置不合理、教师与教学的矛盾、教材的编写相对滞后以及学生写作基础不平衡等问题，本文对此提出了应该加强应用写作教学研究、合理进行课程设置、做好课堂教学改革、编写相应新型教材等解决办法。     

王维诗歌的人文思考

“诗中有画”并非王维诗歌的全部。本文抛开常人多从艺术技巧论王维诗歌之囿,试图将王维纳入唐代社会大背景中,立足于作为人的王维及其体现在诗歌创作中的人格魅力、人格力量、人格守持。从人文的角度重新思考王维,从而探索一位封建社会正直知识分子的心路历程。