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任意形状螺线管磁场的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
导出了任意形状通电螺线管所产生的磁场在空间的分布情况,并讨论了螺线管在仪器设备中的普遍应用,给出了这类仪器设计中磁场计算的可靠模型 相似文献
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郎成 《吉林化工学院学报》1990,7(6):50-51
<正> 1 引言目前高校使用的物理教材是由四十年代前发展且延续下来的,它是以使用大量微积分为基础,以便于实施的叙述顺序为特点的。这个顺序是从力学、热学、光学开始到对原子物理、相对论、量子力学的概述结束的。这些概述都被冠以“近代”的名称。阐述这些内容的物理学,从某种意义上来说已成为一个相当明确的知识体系,学生学习之后,如果能熟练地解决这些内容的计算题,那么他们的学习就是成功的。但是老实说,我们能说这些课程给学生提供了我 相似文献
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所叙述的功利并不是通常意义上的贬义的功利,提出功利的完整含义。在分析了初期功利心理对物理实验产生的一些消极影响之后,介绍了有针对性的消除这些不良影响的具体措施。同时让学生认识到功利主义的最高境界:要从追求个人的最大幸福转变为服务于整个社会。 相似文献
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补偿法在伏安特性曲线研究中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
设计了一种补偿原理应用在伏安法测电阻实验中的新方法,用此方法既减小了实验的系统误差,又使学生在实验综合应用能力方面得到了的提高. 相似文献
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如何有效的进行课题型研究性物理实验,是目前物理实验教学改革中所遇到的热点问题。提出应在课题型研究性物理实验中注重对学生进行科学思维方法的培养,并就培养的方法、途径以及科学思维方法的重要性和作用进行了阐述。 相似文献
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流延成型是一种能够获得高质量陶瓷基片的方法,在微电子领域和材料领域得到广泛应用。通过改进实验装置,合理安排实验内容,将流延成型实验引入大学物理实验教学中,激发学生对物理实验的积极性。在实验中注重锻炼学生创新思维,从而培养学生的创新能力和创新精神。 相似文献
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根据现代高等教育发展的现状和社会需求,对高校普通物理教学提出了一个新的教育理念,据此理念,对高校普通物理教育提出了新的要求。现代的高等教育不应只是传授给学生科学知识,应根据具体学科的特点注重对学生自身能力的培养,把培养大学生的科学思维方法提到了主要地位。并就如何在大学物理理论教学中培养学生的科学思维方法,结合具体的教学过程、教学内容进行了初步的阐述。 相似文献
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首先介绍了作为固体氧化物燃料电池(SOFC)连接体材料所必备的条件和特性,然后对目前已被开发的SOFC连接体材料在高温环境下存在的问题作了概括性的评述,并指明了各种连接体材料的今后发展趋势.最后着重指出含稀土元素及其它微量元素的铁素体不锈钢是今后平板型SOFC连接体材料研究的一个重要方向. 相似文献