水乳型丙烯酸酯建筑防水胶的研制(Ⅱ)

摘 要 研究水乳型丙烯酸酯建筑防水胶与水泥的配比及共混性能、共混固化物胶膜的力学性能、耐冷热性能及老化性能。     

用光相关光谱研究乳液粒度的浓度依赖性

利用光相关光谱测定了不同浓度的聚丙烯酸酯核／壳乳液和聚苯乙烯标样乳液在室温下的粒度，确定了两体系可测粒度的浓度范围，随粒度多分散性增加，可测粒度的浓度范围减小，且浓度范围与试样粒度有关。测定结果进一步表明，随测定试样的浓度增加，粒度下降，根据Ｓｔｏｋｅｓ－Ｅｉｎｓｔｅｉｎ公式，求出了粒子移动扩散系数，以及浓度为零时的粒子移动扩散系数。     

聚醚砜的磺化与热性能

以浓硫酸为溶剂 ,氯磺酸为磺化剂对聚醚砜 (PES)进行了磺化 ,制备了不同磺化度的磺化聚醚砜 (SPES)。探讨了反应的影响因素 ,分析了 SPES的热稳定性。结果表明 SPES的 Tg较 PES升高 ,随着磺化度的增加 ,SPES的降解温度降低。     

加热和拉伸对磺化聚苯醚膜导电性能的影响

将磺化聚苯醚SPPO膜在静态热力学分析仪上选择不同的拉力与程序升温过程拉伸,并用Sclarton SI1260和1296仪测试电导率,结果发现热力学处理对SPPO膜的导电性能有较大影响,其中最大可提高约10倍,达到0.098 3 S/cm.XRD表明经热拉伸后的SPPO膜的分子链比拉伸前排列得更整齐,SEM表明经热力学拉伸后的SPPO膜表面离子磺酸基团比未拉伸前相互连接更多、更长,且趋向拉伸方向.     

Microcellular foaming of plasticized thin PC sheet I. Effects of processing conditions

Novel microcellular foams using thin plasticized PC sheet were prepared by compression molding. The measurement results showed that T _g of plasticized PC was decreased and the molecular chain mobility was increased. Decrease in T _g and increase in chains mobility were contributed to the widen of foaming temperature window. Effects of processing conditions on cell size, cell density and relative density were also investigated. The experimental results show that the temperature, tributyl citrate and foaming agent content have more effects on the structures and morphology of the plasticized PC microcellular foam. Effects of experimental conditions on cell size distribution have also been discussed.     

含氟乳化剂FC80含量对丙烯酸酯乳液共聚物性能的影响

研究了含氟乳化剂 FC80含量对丙酸酯乳液共聚物性能的影响。结果表明随 FC80含量从0 .0 1 %增加到 0 .3% ,丙烯酸酯乳液共聚物的表面张力和粘度下降 ;耐酸性增强 ,p H值稳定范围增宽 ;乳液粒子直径下降 ;稀释和贮存稳定性好 ;耐电解质稳定性呈现抛物线变化。 FC80含氟乳化剂的最佳用量以 0 .0 5 %到 0 .1 %为宜。     

自增稠丙烯酸酯类植绒胶粘剂流变性能研究

本文用旋转粘度计测定了自增稠丙烯酸酯类植绒胶粘剂的流变性能,自增稠体系呈现出显著的胀流型和假塑性流体的特性,加氨水后自增稠体系主要呈现假塑性流体的特征,讨论了丙烯酸含量对丙烯酸酯类共聚物乳液粘度及增稠性能的影响。     

α成核剂与HYBRAR对PP结晶及形态影响

用差示扫描量热仪、偏光显微镜和广角X射线衍射仪研究了高性能热塑性弹性体苯乙烯、乙烯支化异戊二烯三嵌段共聚物(HYBRAR)及α成核剂与聚丙烯(PP)共混物的结晶性能及形态.结果表明:HYBRAR对PP有一定的成核作用,并使其球晶界面变得模糊;在一定温度范围内,温度愈低PP结晶速率愈快,结晶越不完善;α成核剂的加入细化了PP的球晶,提高了结晶速率和结晶度,但对其晶型没有影响.     

教师的人格魅力对课堂教学活动的影响

人格构建人生大厦的支柱，没有它，壮丽与辉煌将无从谈起；人格是人生的风帆，有了它，才能驶向理想的彼岸；人格是磁石，是人生靓丽的风景线，惟有它，才具有吸引人、影响人的巨大魅力。俄国教育家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据。”凡是成功的教师，无不以人格之光烛照学生的心灵，他们凭借着崇高的人格形象，为学生树立了做人的榜样，同时也使他们的教学具有了特殊的感染力量，进而潜移默化地影响着学生的人格。     

一种完全生物可降解塑料的制备研究

将分散均匀的明胶、甲壳素、复合无机填料和复合增塑剂的水溶液用流延法成膜,并通过耐水测试、孔隙率测试、以及降解测试表征了蛋白质基可降解塑料薄膜的性能。实验结果表明：当增塑剂质量分数小于10％时,对蛋白质基塑料薄膜的耐水性的影响不大;无机填料的质量分数的改变没有太大的影响薄膜的耐水性。材料的孔隙率随增塑剂的质量分数的增大而增大,随复合无机填料的质量分数减小,然后达到一个动态的平衡;蛋白质基塑料薄膜具有生物降解性,在20天内降解度为1．9％,在使用期内基本可以保持其使用性,在使用后可以降解处理。