环氧固化剂硫脲改性四乙烯五胺的合成及性能研究

用硫脲改性四乙烯五胺合成了环氧树脂固化剂。通过测量初凝时间和接触角,讨论了反应时间、合成温度和单体投料比对固化剂性能的影响。通过热效应法考查了固化剂与环氧树脂的最佳配比。实验结果表明,反应时间为3 h,反应温度为130℃,四乙烯五胺与硫脲的质量比为1.4∶1时,合成的固化剂较好。当m固化剂∶m环氧=1∶4时,胶粘剂能在-5℃/8 d内固化,有效提高固化体系在低温下的固化能力。     

不同可聚合乳化剂对丙烯酸酯乳液性能的影响

使用3种可聚合乳化剂制备了水基胶粘剂用丙烯酸酯乳液。考查了可聚合乳化剂与单体间的共聚性能,比较了各乳化剂用量对丙烯酸酯乳液的固含量和单体转化率、乳液稳定性(聚合稳定性、贮存稳定性、冻融稳定性)以及乳胶膜的耐水性等性能的影响。结果表明,乳化剂1-烯丙氧基-3-(4-壬基苯氧基)-2-丙醇聚氧乙烯(10)醚(ANPEO10)、烯丙氧基壬基酚聚氧乙烯(10)醚双磷酸(ANPEO10-P2)和烯丙氧基壬基酚聚氧乙烯(10)醚硫酸铵(DNS-86)均成功地聚合到丙烯酸酯聚合物中。用3种乳化剂制备的乳液性能各有特点。使用DNS-86以及ANPEO10-P2制得的乳液的贮存稳定性好;用ANPEO10制得乳液的冻融稳定性最好;使用DNS-86制得的乳胶膜的耐水性最好。3种乳化剂用量均为2.0%时,制得的乳液综合性能最好。     

功能单体对苯丙乳液性能的影响

采用苯乙烯、丙烯酸丁酯及丙烯酸-2-羟基丙酯作主单体,衣康酸单丁酯(MB I)作功能单体合成了苯丙乳液,比较了功能单体MB I及丙烯酸(AA)对苯丙乳液性能(包括耐水性、表面张力、钙离子稳定性等)的影响,用透射电镜观察了乳胶粒子形态。结果表明,使用功能单体MB I,能有效改善乳液的性能。     

化工工艺学课程教学改革实践与探讨

本文从教学内容和教学方法等方面探讨了化工工艺学课程的教学改革,通过重组教学内容、改进教学方法、调整考核形式等方式激发学生的积极性,锻炼学生解决实际问题的能力,培养实用型人才。     

基于校企合作的实践教学改革研究

本文分析了当前化工类实践教学所面临的困难和存在的问题,提出高校要提高本科实践教学质量,改革实践教学内容,校企合作是必由之路,并指出了校企合作改革实践教学内容及运作模式,通过校企合作,可以使培养出来的人才适应市场需求,使实践教学基地的功能、教学内容和受益面得到拓展和提升。     

用光相关光谱研究乳液粒度的浓度依赖性

利用光相关光谱测定了不同浓度的聚丙烯酸酯核／壳乳液和聚苯乙烯标样乳液在室温下的粒度，确定了两体系可测粒度的浓度范围，随粒度多分散性增加，可测粒度的浓度范围减小，且浓度范围与试样粒度有关。测定结果进一步表明，随测定试样的浓度增加，粒度下降，根据Ｓｔｏｋｅｓ－Ｅｉｎｓｔｅｉｎ公式，求出了粒子移动扩散系数，以及浓度为零时的粒子移动扩散系数。     

化工基础课程在本科教学中的实践与探讨

文章通过在化工基础教学中,根据化工基础课程的学科特点,围绕提高教学质量,培养学生综合能力为目标,对教学内容、教学方法、教学手段和加强实验教学等方面进行了深入的教学思考和有益的教改探索,取得了较好效果,培养了学生探索问题的习惯,有利于学生创新思维的培养,提高教学质量。     

浅谈化工设备机械基础教学

结合化工设备机械基础课程特点,在培养学生学习兴趣、提炼教学内容、强化实践环节、体现应用,培养学生解决问题的能力和工程意识等方面进行教学改革和尝试,以满足培养复合应用型人才的要求。     

PET与HDPE的共混物研究

对聚对本二甲酸乙二醇酯与高密度聚乙烯共混物近十几年来的研究进展进行了综述。ＰＥＴ与ＨＤＰＥ为不相容共混物，加入增容剂后，不仅增加了体系的相容性，而且改善了体系的性能。本文介绍了ＰＥＴ／ＨＤＰＥ共混体系的增容剂和性能。     

柴油低温流动性改进剂

介绍了柴油低温流动性改进剂的种类、应用情况、作用机理、感受性和评价方法。