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化工原理课程建设与改革 总被引:13,自引:4,他引:13
本文阐述了化工原理课程建设与改革的目标与思路、教材建设、课程结构优化、教学内容与方法、实践性教学、教学实验中心的建设、人才培养与师资队伍建设等问题,对课程建设深层次问题进行了初步的探讨,总结了我们在化工原理课程建设过程中的经验和体会。 相似文献
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炼油厂碱水生化预处理研究 总被引:4,自引:0,他引:4
采用曝气生物滤池氧化工艺对炼油厂碱水进行预处理。研究了污水中的COD、硫化物、酚、油等污染物浓度、污水在生物滤池中的水力停留时间(HRT)、反冲洗等参数对处理效果的影响。实验结果表明,污水中的硫化物比酚更容易在滤池中被生物降解,当停留时间为10 h时,污水中的COD、硫化物、油和酚的平均去除率分别为73.4%、98.6%、90.1%和79.7%。 相似文献
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介绍了过氧乙酸合成工艺及在环境、能源、聚合物/树脂和仿生化学领域的最新应用研究进展。分析了合成工艺的缺陷并提出了工艺改进的建议。指出过氧乙酸的重要作用除了其广谱杀菌能力外,更体现在合成化学与工业领域的各类特殊氧化反应中。建议加强过氧乙酸合成工艺尤其是乙醛液相一步氧化工艺的开发和工业领域的应用研究,以促进相关工业的发展。 相似文献
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《传递现象》是化学工程与技术学科研究生最重要的学位课程之一,为研究生打下坚实的基础理论知识及今后开展科研和提高工程实践能力非常重要。文章结合作者多年开展《传递现象》双语教学的经验,探讨了《传递现象》双语教学过程,包括教材建设,教学手段和方法,考核考试方式等,以促进《传递现象》课程体系改革。 相似文献
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针对化工原理实验课程教学的特点和存在问题,结合多年在化工原理理论课程开展全英语教学实践,初步探索和总结了在化工原理实验课程教学中采用双语及全英语教学过程的教学理念、教学方法和模式、教学资料编写、新的考试考核模式建立方面的经验,为其它实验课程开展双语及全英语教学提供参考。 相似文献
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