SO3磺化过程的产品质量预报模型

本针对ＳＯ３磺过程的特点，提出了采用人工神经网络技术，建立产品质量的非线性、多变量模型。该模型可先于人工分析值对产品质量进行在线实时预报，具有在线自学习能力，有较强的鲁棒性和适应性，可用于各种ＳＯ３磺化产品质量的控制系统中。     

“程序设计基础”多媒体课件系统规划与实践

多媒体课件是大学课堂中传播知识的重要辅助手段之一,课件的规划与制作不仅要注重教学内容的完整性和科学性,同时应合理运用技术手段,采用多样化的表现形式。文章结合"程序设计基础"课件系统的开发实践,对多媒体课件的规划原则进行分析,提出多样化的表现形式、"关键点"的内容组织形式以及简单交互性的原则。     

原子吸收分光光度法测定硬脂酸钙中的钙

用原子吸收分光光度计测定了硬脂酸钙中的钙,确定了仪器的最佳工作条件.测定结果表明方法线性良好,r=0.999 9,加标回收率为98.9%～101.7%,相对标准偏差0.37%;测定结果与行业标准一致.操作简单易行,可以满足实际工作需要,并可对同一样品溶液进行其他元素的测定,更适合于成批样品的例行分析.     

仿生型壳聚糖-明胶/溶胶凝胶生物玻璃复合支架的制备及其矿化性能研究

利用冷冻干燥法制备出用于骨和软骨组织工程的壳聚糖-明胶/溶胶凝胶生物玻璃(CS-Gel/SGBG)仿生型复合多孔支架,并进行了孔隙率的测定和显微形貌的观察;探讨了各组分不同用量对CS-Gel/SGBG复合支架显微结构的影响以及复合支架在模拟生理体液中的仿生矿化性能。研究表明,通过调节各组分的不同用量,可以制备出三维连通的复合多孔支架,且孔隙率达到90%以上;在模拟生理体液中浸泡后发现CS-Gel/SGBG支架表面有大量结晶态类骨碳酸羟基磷灰石生成,表明复合支架有良好的生物矿化性能。     

工程应用型人才研究能力培养

针对如何培养工程应用型人才的研究能力问题,提出基于应用项目设计研究性学习任务,聚焦研究能力设计课程评价体系,运用两阶段评价方法增进学生对研究方法的理解和认知,通过前述三者结合培养研究能力的方法,并结合数据结构课程的教学实践,介绍培养工程应用型人才研究能力的具体举措并说明成效.     

一个在线手写签名识别系统的设计与实现

介绍了在线手写签名识别的原理,设计并实现了一个在线手写签名识别系统.该系统具有算法简单、所需内存小、可在微机上实现等优点.与传统的身份认证系统相比,该系统更加安全有效.     

合阳黄河滩池塘养殖水质调控技术

池塘养殖水质的好坏,直接影响着水产品的质量和养殖产量.本文根据合阳黄河滩池塘养殖水质调控试验研究,总结提出了养殖过程水质调控技术措施.     

一种矢量阻抗测量电路的原理与设计

针对常用频带和阻抗范围、低功耗场合的矢量阻抗测量应用,该文提出基于矢量伏安法和同步检波技术的自由轴法数字化矢量阻抗测量方法,采用直接数字频率合成芯片产生激励信号和用于检波的参考信号,通过测量被测对象上的电压与电流,以计算阻抗的实部和虚部,并给出了基于两端对网络模型的测量校准与软件补偿算法.介绍了该测量系统的结构方案,及以嵌入式CPU、DDS芯片、混频器、椭圆滤波器等为主的电路实现.该测量系统已获实际应用.     

生物材料细胞粘附肽仿生修饰的研究进展

RGD(Arg-G1y-Asp)短肽序列是一种细胞粘附肽,能被细胞膜上的整合素识别,参与细胞与基质间的粘附.为改善合成生物材料缺乏细胞识别信号的缺点,可将含RGD序列肽经本体或表面修饰引入材料,使材料具有良好的细胞亲和性.综述了采用含RGD肽对各种合成生物材料进行仿生修饰的研究进展.     

一种基于分层案例的并行教学模式设计与实践

针对程序设计类课程的教学环节与综合实践环节分离,造成理论与实践脱节,学习目标不明确的问题,提出一种基于分层案例的并行教学模式,阐述分层案例库及教学进程的设计,以期支撑综合实践与教学环节的并发运行,保持教学全程的目标一致性,实现对学习目标的准确定位。