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高等教育是认知教育的一个重要阶段,其开设的大量认知课程对专业的基础构建意义重大.本文通过对植物配置这门认知课程教学模式的探讨,强调要从多个方面,包括建立模块式知识体系、展开多形式的教学方式、加大实践环节、完善考核体系等着手来优化认知教学,促进学科专业发展. 相似文献
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通过感应炉熔化的304钢(/%:0.053C、0.55Si、1.50Mn、0.030P、0.002S、17.02Cr、8.01 Ni、0.50Cu、0.08Mo)直接浇铸在水冷铜模上得到厚7 mm直径25 mm的圆形试样,研究了Cr、当量/Ni当量和1.5~1 000℃/s的冷却速率对奥氏体不锈钢铸态凝固组织形态和分布的影响。结果表明,随冷却速率增加至75~90℃/s,该钢的凝固模式由FA(铁素体-奥氏体)模式向AF(奥氏体-铁素体)模式转变,初生相由枝晶铁素体转变成枝晶奥氏体,但冷却为~1 000℃/s时,观察到块状铁素体组织,并且枝晶状奥氏体转变成胞状奥氏体。 相似文献
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基于容差分析的结构非概率可靠性模型 总被引:2,自引:0,他引:2
在对新结构进行可靠性设计分析时,概率可靠性模型和模糊可靠性模型对数据信息要求较高。为了充分利用结构的不确定性信息以弥补数据的不足,在采用区间变量描述结构不确定性参数的前提下,研究不确定性参数的容差与偏差之间的关系及其对结构可靠性的影响方式,提出一种基于容差分析的结构非概率可靠性模型。进而,以结构应力—强度干涉模型为基础,分析结构的典型干涉模式与不确定性参数容差的存在性质,给出结构非概率可靠性的一种新的度量方法。以简单线性结构为例给出相应的算法,并将此推广到非线性结构。接着以多变量线性结构为例,给出相应算法,并同样将其推广到非线性结构。该方法适用于任意形式的结构功能函数,计算简便,易于工程实现,为结构容差设计与可靠性分析提供定量依据。 相似文献
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本文以杭州、上海两地大学的标识系统为主要调查对象,归纳了大学校园标识系统的基本构成要素、设计原则,最后从形态、尺度、材料、色彩等几个方面剖析了大学校园标识系统的设计方法。 相似文献
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对100t BOF-LF—165 mm×165 mm方坯连铸-热轧至Φ14 mm-冷拔至Φ12 mm的低碳高硫易切削钢(/%:0.07C,1.24Mn,0.06P,0.39S)冷拔材开裂现象进行系统分析,得出该钢在冶炼连铸过程中由于卷渣、氧化等原因造成钢坯内部缺陷是材料冷拔纵裂纹形成的主要原因。通过控制连铸过程结晶器冷却水量,二冷区采用弱冷工艺,比水量0.83 L/kg,拉速1.5 m/min,无氧化保护浇铸及采用1300℃粘度为0.6 Pa·s专用保护渣等工艺措施,有效避免冷拔纵裂纹的发生。 相似文献
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随着科技的迅猛发展,煤企兼并重组的不断推进,煤企自动化程度日益提高,高技能人才逐渐由传统的操作技能型向新式的复合技能型转变,煤企高技能人才队伍的综合素质面临着新的挑战,企业高技能人才的培养也面临着新的要求。建立什么样的高技能人才培养体系、怎样科学地培养高技能人才是成为各大煤企面临的重要课题。 相似文献
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