成长的旅程

介绍了日本第19届建筑环境设计竞赛的获奖作品“成长的旅程”的构思完形过程和主要设计内容。该方案以北京林业大学为研究对象,在重新布局的校园环境中,通过专业特色影响下构建的线性封闭的通道空间、点状分布的开敞自然空间共同营造了一条附属学校孩子们放学回家的充满趣味的道路,并让他们在其中充分的接触自然感受自然。使这条回家的道路成为一个孩子们健康快乐的成长旅程。     

外迁居民区的场所延续性设计探索

文章呼吁设计师们关注外迁居民这个容易被忽视的群体,关注外迁居民区的设计。并且以中日韩“世博家园杯”大学生风景园林设计竞赛银奖作品《再造追忆的场所》为例,阐述作者如何研究和运用传统社区元素和精神,在新的地块上完成场所的延续性设计。     

儿童游戏场所的规划设计理论

从诸多方面对儿童游戏场空间进行了综合的阐述,即从儿童对户外空间的本能需求,到生活群体至生活空间,最后还从社会经济条件和自然条件的基础上,如何建立起一套完整、客观的儿童户外活动、游戏场所空间的规划设计的理论体系,提出了作者的见解和多年的研究成果,奠定了作者在此领域的主宰地位,并成为此后从事这方面专门研究的理论基础。     

信息

<正>综合资讯ASLA暑期实习开放申请美国风景园林师协会(ASLA)正在招聘一名全职暑期交流实习生。实习生的工作包括研究和更新ASLA可持续设计资源指南,更新网站Designing Our Future:Sustainable Landscapes上的内容,并且每周在The Dirt blog上撰写与风景园林设计相关的文章。实习10周,实习也可获得学分。实习生在ASLA工作时间安排有弹性,但必须在ASLA总部实习。申请方式:请将求职信、简历、两份写作示例发送至aklages@asla.org,申请截止日期:2015年3月27日。更多有关实习信息详见网站。     

轻易实现室内绿化、可以随意设置的“GreenRail”

<正>由株式会社内田洋行和Suntory Midorie株式会社共同开发的绿化产品"GreenRail"从2009年12月21日开始发售。该产品以提高办公室等室内环境质量为目的,可以轻易实现工作环境的室内绿化,并可以在任何室内场所随意设置。该产品采用Suntory     

海德公园中的水石项链：戴安娜王妃纪念喷泉解析

通过介绍戴安娜纪念喷泉从方案的征集、最终选定、设计师的思维方式、设计来源及其概念、深入设计、施工到最终落成的整个过程,展示一个成功的设计作品最终完成的完整步骤及模式,以期对设计有所指导和启发。     

信息

综合资讯绿道规划专家参观ECOALND易兰规划设计院美国绿道专家麻省大学马克·林德胡尔(MarkS.Lindhult)教授与法国国家农艺研究院的雅克·博德里(JacquesBaudry)教授于2012年4月27日应邀参加了由住房和城乡建设部指导,广东省住房和城乡建设厅主办的第一期"广东绿道讲坛",并进行了专题演讲,之后他们来到ECOLAND易兰北京总部进行参观交流,易兰总裁兼首席设计师陈跃中先生、设计总监唐艳红女士、设计师文森·雅博柯(VinceAbercrombie)等陪同他们参观、考察。他们欣赏了易兰设计团队近期的项目作品,特别就生态廊道规划与城市公     

安全盒子--北京传统社区中的儿童安全成长模式

介绍了在英国爱丁堡第42届IFLA国际风景园林大学生设计竞赛获得大奖作品的创作过程和设计内容.该方案通过对儿童安全的重新诠释,以北京菊儿胡同为载体,希望由安插在胡同中的一系列的"安全盒子"构成的"儿童安全成长模式",一方面能够解决传统社区中儿童的安全问题,另一方面在传统社区的文化和生活方式得以延续的同时满足现代生活方式的需求.更重要的是通过一系列"安全盒子"的作用,以儿童为纽带,恢复和谐的社区邻里关系,给杂乱的旧社区注入新的秩序,使之更加安全与和谐.