土木工程专业CAD系列课程的教学改革研究

为了充分掌握CAD系列课程的教学特点和明确教学目标,文章对CAD系列课程教学中存在的问题进行了剖析;在分析和总结教学经验的基础上,从教学内容、教学方法、教学手段三方面对CAD系列课程进行了改革研究,具体包括相关课程教学内容的修整,实例教学法的提出,可视化导学平台的构建以及校外实践基地与师资队伍的建设.     

微生物脱盐电池(MDC)对含铬废水的研究

本文为了完成MDC反应器可以高效处理高浓度含铬废水,采取一个有效容积为900m L的三室微生物脱盐电池(MDC)进行研究,通过不断提高中间室盐浓度的方法,研讨MDC在运行阶段内阳极室的COD变化情况、电池的产电情况以及阴极室内Cr~(6+)的去除效果,并探究怎样的参数调控能使得反应器可以快速稳定启动和得到反应器对于高浓度废水的处理效果。以厌氧和好氧活性污泥的混合物接种,当阳极室p H为6.35、温度为30℃时污泥的活性处于最佳状态。在改变中间室盐浓度的过程中,随着盐浓度的提高,各参数变化明显:在盐浓度为20 g/L时,微生物脱盐电池的产电峰值可达1200 mV,脱盐效率达62.31%,Cr~(6+)的去除率高达90.25%。在阳极室COD的检测中,当COD的去除率达83.57%时,再次提高盐浓度而去除率不再发生变化。综上所述,在中间室盐浓度为20 g/L时各参数效果最佳。     

营养米生产简述

随着我国大米加工业的进一步发展和人民生活水平的不断提高,营养米即可走进千家万户。 生产营养米的方法很多。古代印度生产的蒸谷米也是一种营养米,但现代的营养米生产方法,主要是进行添加维生素、氨基酸等营养物质。 在碾米厂由糙米再加工成白米后,其营养成份都很低,如长期食用高精度大米,就会引起某起营养素的缺乏症。因此,随着食用大米加工精度的提高,就必须开展增加白米营养成份的营养米的生产。一般采取的主要方法有以下几种。 1 酸介质蒸煮法 这种方法类似于蒸谷米的生产,也是日本生产“维它米”等其它产品的基本方法。 首先将糙米浸入1％浓度的醋酸水溶液(100克醋酸溶液中含100毫克维生素B_1),与生产蒸谷米不同的是,用醋酸溶液代替浸泡水,可加速糙米皮层和溶液中的维生素向籽粒内部渗透,然后用蒸气蒸米,使表面糊化、干燥后变硬,即得到了营养米。由于营养米表面具有硬层,在煮饭前淘米时,进入米粒内部的维生素等营养物质,不易溶于常温水中,减少营养损失。     

地下室基础设计中抗浮锚杆的计算方法

现行的相关主要结构设计规范对地下室抗浮锚杆设计没有统一规定。本文基于工程实例,通过对各相关规范条文的比较,详细论述了锚杆的设计计算方法及参数选用。通过对计算结果的比对,明确了最不利计算方法,为设计人员进行锚杆设计提供了参考。     

中国足球乙级职业联赛发展现状与策略研究

利用文献综述法分析了目前中国足球乙级联赛发展现状并将该赛事与欧洲足球乙级职业联赛的制度、俱乐部进行对比,探讨出我国乙级联赛这样的基层职业足球的发展策略应从足协加大支持、提高人才培养效率、俱乐部参与联盟管理三方面重点改善中国足球乙级职业联赛。     

粮食机械设备中高速回转体的平衡问题

本文就运用工程力学的理论,解决粮食机械设备中高速回转体的平衡问题,提出了解决措施,从而使这类问题的处理简便易行。