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孔子是我国伟大的教育家,其教育智慧经过几千年的洗礼仍历久弥新.再读<论语>,发现当前具有人本主义价值趋向的新课程改革所倡导的一些理念与孔子的教育思想有很多相通之处.本文试图从教育对象、教育目标、教学内容、教学原则、教学过程以及教学评价追寻二者之间的一致性和继承性.  相似文献   
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