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统一潮流控制器(UPFC)可以有效控制线路的有功和无功功率。基于UPFC控制线路功率的非线性数学模型,提出了一种新型的非线性控制方法:根据系统能量守恒的特点构造出一个满足Lyapunov大范围渐近稳定的函数,再结合精确线性化方法,将控制系统转化为一个简单的线性系统,最后通过线性反馈确定系统的输入量。基于软件EMTP/EMTPWorks对UPFC的控制装置进行建模,并在典型的长距离输电线路的测试系统中运行,仿真结果验证了所提新型非线性控制策略的正确性,较之于传统的PI控制方法,提出的非线性控制方法具有更高的有效性和动态性能;同时也表明了小容量的UPFC装置能够很大程度地补偿线路的有功功率,当发生单相接地故障时,UPFC能提高系统的稳定性。 相似文献
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频率控制是孤岛微电网稳定性控制的关键,其本质是功率的平衡和再分配。分析微电网不同分布式电源和负荷的频率特性,详细分析阐述了传统大电网与孤岛微电网频率控制的差异,并基于传统电网的三层调频方式提出了微电网孤岛运行下的频率分层控制方式,最后通过孤岛微电网下的频率调节试验系统来验证分析微电网主电源的频率调节特性。 相似文献
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介绍了兆瓦级风力发电机的运行流程和安全策略。运行流程包括风力发电机运行中的停机、启动和并网状态的描述。安全策略则包括控制系统的安全控制策略和独立于控制器以外的安全链的构造方式。 相似文献
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论课堂教学评价方式与评价过程 总被引:1,自引:0,他引:1
奚玲玲 《常州信息职业技术学院学报》2010,9(2):76-78
随着新课改的实施,有效的课堂教学显得日益重要,课堂教学中的教学评价可起到催化剂的作用。教师在运用教学评价时要注意评价方式和评价过程。教学评价方式要具有灵活性,教学评价过程要注意全面性。教师只有选择恰当的评价方式和过程,才能更有利于促进学生的学习兴趣,产生良好的教学效果。 相似文献
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针对电压型逆变器的数学方程的非线性,采取了并联侧和串联侧相结合的系统性的非线性控制方法,构造出了一个以并联、串联侧电流相量为状态变量的间接控制统一潮流控制器(UPFC)的线性系统。同时结合UPFC的控制目标(有功、无功、线路电压),设计线性系统的状态变量的参考值。在线路侧电压和电容器两端电压的控制中采用PI控制,并直接利用公式推导,简洁地求出PI系数。基于EMTP的仿真验证了这种系统性非线性控制方法和PI系数求导的正确性。 相似文献
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