论如何做好建筑施工质量管理

随着我国经济建设的飞速发展,建筑行业发展速度也越来越快,但是建筑工程出现质量问题的频率也非常高,受到了社会的广泛关注,对建筑施工质量管理的研究势在必行,本文首先阐述了建筑工程质量管理的基本情况,然后指出施工质量管理的典型问题,并针对这些问题提出解决策略。     

基于C/S和B/S模式的图书管理系统的设计与实现

介绍一个图书管理系统数据库的设计和系统功能的实现过程,该系统是运行在学院主干网上的网络图书管理系统,由图书采购、图书编目、图书流通、期刊管理、系统维护、Web查询等5个子系统组成,采用C/S和B/S相结合的技术方式,实现了图书期刊的计算机网络管理和Web查询功能.     

超声波测距仪研究

根据声波反射原理,应用单片机(AT89S52)技术和UCM40T超声波传感器设计了一种超声波测距仪.硬件部分主要由控制模块、超声波发射模块、超声波接收模块和显示模块构成.软件部分采用单片机C语言编程,主要由键盘扫描、定时器/计数器初始化、超声波发射子程序、中断服务子程序和LED动态显示子程序构成.此系统测距范围为0.06 m～1.00 m,精度达到1 cm,具有易控制、工作可靠、测距准确度高等优点.     

基于专业应用的高职机电类专业数学课程改革

本文基于专业技术应用需要对我院机电类专业的数学课程改革进行了研究与实践,提出了分项模块化数学课程改革方案和"任务-模型-实现(task-model-realization,TMR)三步"教学法,给出了具体的教学案例。实践表明,分项模块化数学课程改革可以使高职机电类专业的数学教学主动适应机电类专业教学与技术应用的要求,提高学生的数学应用能力和专业学习能力,从而实现数学教学为专业教学和技术应用服务的教育功能。     

从马尔可夫链角度探索软件测试方法

为了缩短软件测试周期,把马尔可夫链模型运用于软件可靠性测试中,提出进行软件可靠性测试的基本方法.在测试过程中使用了新的评判准则分析测试结果,通过实例证明了该评判准则的实用性和有效性.     

关于学生创造性学习能力培养的探讨

创造性教育是高职院校实施全面素质的核心教育之一。本文通过对教与学方法的探讨，论述了如何培养加强学生创造性学习能力培养的改革思路。     

基于AT89S52的温度测控系统设计

设计了一种基于单片机和虚拟仪器的温度控制系统,主要实现对给定点的温度控制。系统由两大部分构成,温度采集控制部分和温度显示部分。温度采集控制部分的核心是单片机AT89S52,分为四个模块进行设计：测温电路、模数转换电路、输出控制电路、串口通讯电路。温度显示部分用虚拟仪器实现,不仅显示温度的历史波形,还显示实时温度值,方便对被测信号分析、处理。经测试该测温系统性能稳定,在45℃的精度可达±1℃。     

信号与系统课程的可视化仿真教学研究

根据实践教学的要求,针对信号与系统课程数学依赖性强、概念抽象等教学特点,利用Matlab可视化工具对该课程的教学内容进行了分类可视化研究,提出了虚拟实验环境下的分类可视化教学方法,分析了一些可视化教学案例。该方法在虚拟实验环境下以问题、任务驱动为切入点,强化理论、突出实践,提供了一个具有直观性和自主性的学习环境,有助于学生利用可视化结果加强课程理论特性分析、总结应用规律,有利于培养学生实践能力,符合学生综合素质培养要求。     

基于内容的检索技术新进展

分析基于内容的检索技术的基本特点及其应用．介绍基于内容的检索技术新的发展动向和相关技术特点,特别是从网络上多媒体数据库的角度对基于内容的检索技术结构特点进行分析,并结合MPEG4标准做初步讨论。