应用型地方本科嵌入式系统教学探索

针对应用型地方本科院校嵌入式系统教学存在的问题,提出校企合作下的课程体系设置,采用项目驱动教学法,以项目为引导,以需求学理论,以实践为主导,并从教学方法、师资、实践、教材、管理制度方面做出改革来确保教学效果。     

面向软件人才培养的硬件课程知识体系优化重构研究

在计算机课时被压缩、知识增加的情况下,讨论了计算机软件人才培养硬件课程知识的必要性、如今教学实验中存在的问题,提出了针对软件人才培养的硬件课程知识的优化和重构方案。     

SimpliciTI网络协议的无线数据采集系统设计

利用TI推出的针对简单小型RF网络的专有低功耗RF协议——SimpliciTI网络协议设计了一种无线数据采集系统方案,方案中采用CC1110芯片等组成了系统硬件的中心控制器、路由节点和终端节点,并在此基础上进行软件设计。实验结果证明方案行之有效。     

三相变压器绕组接线和连接组号判别图

作者根据变压器绕组的三种连接情况。即Ｙ／△、△／Ｙ和Ｙ／Ｙ，归纳并得出了使用方便的三个绕组接线和连接组号的判别图，从而避免了常规的繁杂的一、二侧线电势相位关系的推导，同时列举了四个说明判别图使用的实例。     

从企业招聘需求看嵌入式系统教学课程体系设置

对嵌入式技术发展现状和企业嵌入式软件人才招聘需求的内容及比例进行了分析,提出了一种嵌入式系统教学课程体系的设置方案;针对现有嵌入式教学问题,提出为了保证该方案能够取得较好的教和学的效果,还需要有其他一些措施来保障。     

移动式无人值守WSN抗干扰技术研究

研究无线传感器网络抗干扰优化问题.由于无线传感器网络分布防篡改能力较弱,使得无线传感网络易收到不同程度的攻击,针对上述问题,提出了一种移动式无人值守传感器网络抗干扰技术.方法主要在第三方可信收发器基础上,依据无线传感器网络的随机跳跃模型,使得所有的传感器只在某一个区域内移动,利用传感器的移动性能,允许被侵入的传感器在遭到网络攻击侵入后能够迅速的恢复安全合理状态.仿真结果表明,提出的合作化方案技术需要的系统开销很小,可通过全面部署的方式实现,是一种有效的网络抗干扰方法.     

基于PLC的丝光机变频调速系统改造

LMH201 A-160型布铗丝光机由FKZ-Ⅱ型可控硅直流调速系统实施驱动与控制,存在可靠性低、不具备故障自检测功能等诸多弊端,严重影响了生产线的正常运行.针对丝光机提出了基于可编程逻辑控制器(PLC)控制的交流变频调速系统,对系统的硬件组成和软件设计进行了详细分析.