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教材分析
本课是华南师范大学附属中学高一上学期教科版《信息技术基础》（必修）中“信息加工与表达”系列主题中的第二个专题（专题1：Word格式排版专题）,两课时的教学量。 相似文献
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《义务教育英语课程标准（2011年版）》中提倡英语课程采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法，尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。言语交际包括听和说两个方面，进行实时双向言语互动（即彼此对话）是掌握听、说能力的充分必要条件。 相似文献
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汪晓凤 《中国信息技术教育》2012,(5):52-53
《义务教育英语课程标准(2011年版)》中提倡英语课程采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法,尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。言语交际包括听和说两个方面,进行实时双向言语互动(即彼此对话)是掌握听、说能力的充分必要条件。 相似文献
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