高职院校学生课外体育锻炼现状调查与分析

通过调查问卷的方法,采集了昆明冶金高等专科学校等3所高职院校学生428人的样本作为研究对象,从高职院校学生课外体育锻炼重要性认识、动机、项目、方式、影响因素等方面进行调查,结果表明多数学生对体育锻炼重要性有良好的认识,并且能够意识到课外体育锻炼与自身健康需要的密切关系。针对高职院校学生课外体育锻炼存在的问题进行了研究与分析,提出了加强和改进学生课外体育锻炼的具体措施和建议,为高职院校体育改革和加强学生课外体育锻炼提供了依据。     

影响云南高职院校“五育人”工作因素调查研究

通过文献检索和对高职院校教学管理者、教师、行政工作人员和学生的访谈,将高职院校“五育人”的概念进行可操作化处理。列举了59项影响高职院校管理育人、服务育人、活动育人和环境育人工作的因素,并制作成问卷调查表,采用李斯特问答的方式将调查表向云南省部分高职院校的管理者、教师行政工作人员和学生随机发650份,收回调查表605份。其中有效调查表586份。通过对样本的定量研究,分析影响云南省高职院校“五育人”工作的因素,并找出其中主要的和次要因素,结合这些因素分析目前云南高职院校“五育人”状况和存在问题的原因,并提出改进的建议。     

我校新生排球技术水平现状及对策

通过对我校2004级新生排球基本技术水平现状的调查和分析，揭示了我校体育基本技术水平及体育基础较差，并提出加强我校体育管理和体育教学的具体措施和办法。     

云南大学生体育兴趣及差异调查研究

对云南高校大学生体育兴趣程度及差异现状的调查结果表明：云南大学生体育兴趣总体兴趣程度较好,男女生体育兴趣程度差异明显,少数民族学生与汉族学生、城市生源学生与农村生源学生、独生子女学生与非独生子女学生体育兴趣程度有一定差异,但差异不明显。通过分析和研究大学生体育兴趣及差异的主要表现,提出加强大学生体育兴趣培养的建议。     

云南高校公共体育课现状调查与分析

对云南高校公共体育课现状调查,结果表明:云南高校公共体育课教师、体育课教学、体育课考评存在问题。通过分析云南高校公共体育课现状,提出加强高校公共体育课程、体育师资队伍建设和高校公共体育课教学改革以及改进高校公共体育课考评办法的建议。     

云南中小型物流企业信息化现状调查与对策

通过调查分析云南中小型物流企业信息化现状,探讨云南中小型物流企业信息化建设落后的原因及存在的主要问题,提出加快云南中小型物流企业信息化建设的对策和措施.     

云南高职院校“活动育人”开展现状调查及对策分析

通过对云南高职院校学生活动现状调查,表明高职院校开展学生活动对"育人"有积极的作用,归纳和分析了影响"活动育人"的工作因素,提出了高职院校"活动育人"工作存在的主要问题以及解决问题的对策。     

拓展训练对高职院校学生心理健康影响的实验研究

采用"SCL-90症状量表"和"团队凝聚力问卷"的测试结果来研究拓展训练对高职高专学生心理健康的影响。结果显示:实验班实验后在躯体化、人际关系敏感、焦虑症状、恐怖症状和偏执症状5个因子上有显著性差异,心理健康状况得到改善,在"团队凝聚力问卷"中5个因子都存在显著性差异,学生团队凝聚力有较大提高;对照班实验后在"SCL-90症状自评量表"中9个因子方面均没有显著性差异,团队凝聚力5个因子中只有团队信任、团队情感两个方面存在显著性差异。实验证明:拓展训练对促进高职院校学生心理健康和提高团队凝聚力有显著的作用;为促进高职院校学生心理健康的研究提供了研究模式和依据;拓展和丰富了高职院校体育教学内容。     

大学生体育行为调查分析及对策

通过对云南大学生体育行为进行问卷调查,结果表明:(1)62.3%的大学生体育意识为强烈和非常强烈,64.6%的大学生体育兴趣为喜欢和非常喜欢,91.2%的大学生认为体育重要和很重要,并认为体育锻炼的动机是增强体质、消遣娱乐、提高运动水平等;(2)云南大学生平均每周锻炼2.3次,平均每次锻炼持续时间为29 min,每次锻炼的运动强度介于小强度和中等强度之间;(3)云南大学生体育消费意识比较淡薄,体育消费水平较低。调查和分析云南大学生体育行为的基本状况和表现,提出加强云南大学生体育行为培养的建议。     

云南高职学生体育锻炼现状及实施运动场灯光工程可行性分析——以云南某高职院校为例

通过分析云南某高职院校运动场设施配备状况和学生课外体育锻炼现状,并与教育部规定的普通高等学校体育场馆设施基本配备标准和全民健身计划(2011—2015年)目标任务相比较,揭示云南高职院校运动场设施配备条件比较落后的事实,提出和分析了实施运动场灯光工程的可行性。