职业技术院校开展研究性学习的思考

职业技术院校的培养目标是生产、管理和服务一线的应用性人才,因此培养具有主动发展和终身学习能力、适应知识经济时代要求的新人,是职业技术院校教育的基本任务。研究性学习是一种较为适合职业技术院校的学习方式,它改变学生单纯地接受教师知识传授的学习方式,帮助学生在开展接受学习的同时,形成一种对知识主动探求,并重视实际问题解决的积极的学习方式。这对改革职业技术院校传统的教学方式,切实培养和提高学生的创新精神和实践能力都具有非常重要的作用。     

含受控源电路的一般分析方法

如果电路中含有受控源,那么在利用电压源与电流源的等效变换、叠加定理、戴维南定理等方法时,就不能简单地把它当作独立电源来处理。本文就是针对这几种分析方法,介绍电路中含有受控源时应如何处理。     

电子仿真软件在教学中运用的意义

随着电子技术和计算机技术的飞速发展,电子仿真软件在电子线路的教学中日益显得重要。它能为学生的学习创造一种自主、开放式的氛围,为学生搭建学习现代化设计技术的平台,从而更容易激发学生的技术创新欲望,大力开发其手和脑的潜能,进一步培养学生综合分析问题的能力和开发创新的能力。     

频率合成式高频调谐器的分析与研究

文章分析了频率合成式高频调谐器的基本工作原理,主要对可编程分频器电路结构及分频技术进行分析和研究,并介绍了频率合成式高频调谐器的控制方式,最后对频率合成范围能够覆盖VHF-L、VHF-H、UHF频段的分频数据进行了分析。