玻璃采光顶工程渗漏问题原因分析与对策

本文从建筑设计、结构设计、节点设计、施工工艺等多方面分析了玻璃采光顶工程存在雨水渗漏现象的原因,并提出了相应的改进对策,是对目前玻璃采光顶施工状况一定层面的总结,为提高采光顶的施工质量进行了有益探索。     

邓小平的“思想路线论”

马克思主义在其长期的发展中经历了三个阶段,这就是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色的社会主义理论。“解放思想,实事求是”是马列主义、毛泽东思想、邓小平“特色理论”的精髓。邓小平不仅恢复而且发展了毛泽东同志一贯倡导的马克思主义思想路线,形成了完整而又科学的“思想路线论”。邓小平的“思想路线论”保证了拨乱反正的全面胜利,推动了全面改革的胜利进行,解决了两个重大的历史课题,因而具有重大的历史和现实意义,是指引我们在以江泽民同志为核心的党中央领导下胜利前进的重要法宝。     

部分先富政策论

党的十一届三中全会以后,邓小平同志按照“解放思想,实事求是”的思想路线,从建设有中国特色社会主义的基本国情出发,按照他所揭示的社会主义的本质要求,为我国精心设计了分“三步走”基本实现现代化的宏伟蓝图:第一步,从1981年到1990年国民生产总值翻一番,实现温饱;第二步,从1991年到本世纪末再翻一番,达到小康,第三步,到下个世纪中叶再翻两番,达到中等发达国家水平。这就是我们在社会主义初级阶段经济发展的伟大战略目标。为了实现这一“三步走”的发展战略逐步达到共同富裕的目标,必须实行部分先富政策。党的十四大报告指出:“贫穷不是社会主义,同步富裕又是不可能的,必须允许和鼓励一部分地区一部分人先富裕起来,以带动越来越多的地区和人们逐步达到共同富裕。”这就是说实行部分先富政策是达到共同富裕的必由之路。正因为实行部分先富政策是达到共同富裕的必由之路,而共同富裕又是社会主义的本质规定,因而对部分先富政策的经济根源、理论依据和重大意义进行初步的探索,提高人们贯彻执行这一经济政策的自觉性,就具有十分重大的理论意义和实践意义了。     

信息定义揭示了信息与物质、能量、精神的辩证关系

控制论的创始人维纳虽然没有对信息的本质作出科学的概括,但却提出了信息既不是物质也不是能量的正确观点,从而为我们揭示信息的本质提供了正确的思路。其实,信息不仅是一个控制论的科学概念,而且是一个具有普通意义的哲学认识论范畴。只有运用对立统一的观点,作为研究信息问题的方法论,才能从哲学上正确地揭示信息的本质。从这一观点出发,把信息定义为“再现于其它事物的事物的内容、属性、运动状态,存在方式等等的自我特征”,不仅符合具体科学概念上升为哲学范畴的基本标准,而且揭示了信息与物质、能量、精神既对立又统一的辩证关系。     

有中国特色社会主义理论教育是提高跨世纪人才思想政治素质的迫切要求

一、中央《意见》是高校提高跨世纪人才思想政治素质的指路明灯 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:要“以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作为学校马克思主义理论教育的中心内容。这是新时期加强和改进学校德育工作的首要任务和根本措施。学校政治理论课和思想品德课是系统地对学生进行马克思主义理论教育和品德教育的主渠道和基本环节,要重点进行教学内容和方法的改革”;“要向青年学生简明扼要的讲授马克思列宁主义的基本观点,学习毛主席的重要哲学著作,特别是学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论”;“要从学生思想实际出发,回答学生普遍关心的问题”;要“引导学生逐步学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法,分析现实社会生活中的政治、经济、文化、道德现象,评论各种社会思潮,确立为建设有中国特色的社会主义而奋斗的政治方向”。这是党中央在新时期关于加强和改进学校德育工作的明确要求,为我们高校的马克思主义理论教育指明了方向,是高校培养跨世纪合格人才的指路明灯。为了把中央的指示精神真正落到实处,现就在马克思主义原理课教学中如何突出“特色理论”的教育,大力提高跨世纪