谈高等数学中的概念教学

概念教学是数学教学中的一个基本而又较难把握的问题。本依据认知规律进行教学，作了有成效的实践和探讨。     

高职院校开展创业教育的紧迫性及实践模式探析

针对知识经济时代人才市场的激烈竞争以及高校毕业生就业难的状况,探讨了在新形势下开展高职院的创业教育、培养学生创新能力的紧迫性,并提出了激发学生创业热情,使其在激烈的就业环境中立于不败之地的途径。     

概率论中常见古典概型错题辨析

古典概型是概率论教学中的难点之一，针对古典概型分析中易出现的错解，按非等可能性、样本空间不一、事件重复、排列组合混淆等方面进行一一辨析，从而有助于古典概型的学习。     

关于零件加工排序问题数学模型的建立

零件加工的排序问题在企业的生产过程中是一个常见问题。本文通过建立适当的教学模型，分析了排序的基本原则，从而解决了这类问题。