浅谈班队列动作的训练方法

阐述了班队列动作在队列训练中的地位，对学员在训练中经常出现的问题作了分析，并提出了班队列动作的训练方法．     

溶剂型消泡剂的合成及应用

以八甲基环四硅氧烷(D_4)、六甲基二硅氧烷(MM)、三甲基三(三氟丙基)环三硅氧烷(D_3~F)为原料,四甲基氢氧化铵(Me_4NOH)为催化剂制得氟硅油。以氟硅油和二甲基硅油为主剂,添加增效剂和分散剂制成原油消泡剂产品,同渤海某海上油田在用消泡剂进行对比评价,结果表明,该消泡剂具有更高效的消泡性能,有一定的应用推广价值。     

军事技能课“岗位体验式”教学模式的应用研究

“岗位体验式”教学模式是基于体验式教学理论的探索,创设情境、经历体验、分享内化、强化提升是教学实施的基本步骤．通过对示范课运用该模式的分析研究,提出了课程实施要求、教学质量评价标准和方法,最后给出了教学效果分析．     

5000米突击训练的对策研究

5000米联考是院校的一项重要工作,合理安排考前的突击强化训练是取得理想成绩的必然要求.通过理论与实践相结合,从重视学员心理疏导、强化整队训练、加强有氧耐力练习和加大核心力量训练四个方面提出了迎考突击训练的具体对策措施,旨在推进科学训练,促进发展.     

队列教学中学员参教式教学模式的实践

针对传统的教学模式已难以满足队列训练课人才培养的要求,根据学员参教式教学模式理论基础和特点,提出了该模式的实施步骤和要求,构建了学员参教式教学模式的评价体系,给出了该模式的应用效果.