一种工业锅炉排渣热利用方案

针对大型供热链条锅炉排渣量大,排渣温度高,排渣无热利用措施,灰渣冷却水因汽化耗量大以及汽化蒸汽对锅炉房内的土建结构和设备腐蚀等问题,提出了一种工业锅炉排渣余热利用方案,介绍了该方案的系统构成,工作原理,分析了节能减排效果。     

某中央空调系统不制冷故障诊断与处理

针对某中央空调系统制冷效果变差的现象,通过感、测、析、定、修等基本方法,对制冷系统堵塞、压缩机机械故障、制冷剂泄漏等逐一进行了分析和排查,最终判定是由于排气阀泄露所致,经对症处理后系统恢复正常。此事故的处理过程和方法说明掌握故障现象与原因的对比分析方法对设备系统日常维护有重要意义。     

吹灰器选型对循环流化床锅炉经济性影响分析

循环流化床锅炉作为一种清洁、高效的燃烧技术,越来越受到各国的重视,其虽然具有煤种适应广的特点,但受热面的积灰、结焦依然是困扰循环流化床锅炉安全稳定经济运行的问题之一。本文在介绍常用蒸汽吹灰、声波吹灰及燃气高能脉冲吹灰原理的基础上,通过实际例证对三种吹灰装置的吹灰效果、初投资、年运行费用、检修费及优缺点等进行了分析和比较,得出燃气高能脉冲吹灰器经济性优于其它类型吹灰器,对流受热面全部使用高能脉冲吹灰器节能效果优于局部使用,且能确保循环流化床锅炉的安全、高效、稳定运行,对循环流化床锅炉吹灰器选型及使用范围也有一定的指导作用。     

火电厂环境工程实验课的改革与实验室建设的完善

叙述了当前中国火电厂环境工程专业实验教学现状,提出了结合中国环境政策,从完善实验室硬件,更新教学模式,加大实验室建设资金投入,提高教学队伍质量等方面的建议.     

循环流化床锅炉吹灰器选型对锅炉经济性的影响

在介绍常用蒸汽吹灰、声波吹灰及燃气高能脉冲吹灰原理的基础上,通过实际例证对3种吹灰装置的吹灰效果、初投资、年运行费用、检修费及优缺点等进行了分析和比较,得出燃气高能脉冲吹灰器经济性优于其它类型吹灰器,对流受热面全部使用高能脉冲吹灰器节能效果优于局部使用,且能确保循环流化床锅炉的安全、高效、稳定运行。     

对某高校的热源分析及系统改造

某高校因招生规模不断扩大,致使供热能力严重不足,出现系统运行压力低,锅炉超负荷和疲劳运行等现象,严重影响了用热终端的正常工作。经分析认为,热源与用热设备功率差距较大、用热量同时率增加、运行温度低等是造成上述现象的主要原因。经技术、经济和环保论证,提出增容热源和环保设备等改造方案及加强运行管理和用热计量,避免盲目运行和用热浪费的建议。实践证明,增容后供热能力和运行参数得到保证,污染物排放量得到有效控制,为同类型热源改造提供了范例。     

某单位锅炉增容改造环境影响评价

某高校因招生规模不断扩大,致使供热能力严重不足。在统计计算和技术经济比较的基础上,提出在原址增加2台2t型煤锅炉和部分辅助设备的增容改造方案。针对改造方案,结合太原市和国家锅炉污染物排放标准,以实际燃用煤种为基础对锅炉主要污染物烟尘及SO2的排放量和排放浓度进行了环境影响评价。评价结果表明,污染物排放符合国家环保要求,证明增容改造方案可行。     

热能动力、暖通类专业基础课实验教学改革方案初探

实验教学是传授知识和训练技能相结合的过程,是培养学生综合素质、创新精神和创新能力的重要手段和有效途径.为提高专业基础课实验教学质量,摆脱理论教学与实验教学相脱节等现象,增强学生的主观能动性,培养其创新能力,笔者根据多年实验教学经验,提出将专业基础课实验作为一门独立课程进行考核,单独核算成绩并计入学分;改变实验教学方法和教学内容;利用考核手段促使专业教师共同开发实验项目等改革思路和方案.     

热能动力、暖通类专业基础课实验教学改革方案初探

实验教学是传授知识和训练技能相结合的过程,是培养学生综合素质、创新精神和创新能力的重要手段和有效途径。为提高专业基础课实验教学质量,摆脱理论教学与实验教学相脱节等现象,增强学生的主观能动性,培养其创新能力,笔者根据多年实验教学经验,提出将专业基础课实验作为一门独立课程进行考核,单独核算成绩并计入学分;改变实验教学方法和教学内容;利用考核手段促使专业教师共同开发实验项目等改革思路和方案。