排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 890 毫秒
1
1.
探讨基于问题学习PBL结合传统讲授法LBL在普通本科院校“动物生物学”教学中的应用效果.PBL结合LBL的班级作为实验班,单纯采用LBL的班级为对照班,对两个班级的期末试卷及相应采用PBL 4章节的成绩进行比较,同时以问卷调查方式考查受试学生对PBL教学方法的评价.结果表明:实验班无论是在试卷平均成绩还是在4章节的平均... 相似文献
2.
研究检测人溶菌酶/乳铁蛋白双基因重组质粒pEBH-IL在牛乳腺上皮细胞中的表达。采用脂质体转染技术,将pEBH-IL质粒DNA导入体外培养的牛乳腺上皮细胞中。加入G418对转染的细胞加压筛选,获得稳定转染的细胞。采用绿色荧光蛋白(EGFP)和PCR方法检测牛乳腺细胞基因组中的目的基因,并采用Westhorn Blot对重组质粒在牛乳腺细胞表达产物进行检测。试验表明:G418筛选获得稳定转染的细胞,对照组加压后第7 d细胞全部死亡,转染组第12~15 d汇片达80%左右;在荧光显微镜下观察到EGFP表达;PCR检测到目的基因;阳性细胞培养液中检测到目的蛋白的表达。结果表明:以人溶菌酶/乳铁蛋白为目的基因构建的重组质粒pEBH-IL在牛乳腺细胞中具有表达功能。 相似文献
1