建筑设计教学的创造性思维培养体系

通过建筑创造性思维特质和培养方法、培养过程的研究，旨在探索建筑设计教学中创造性思维开发和训练的科学化体系，以期全面培养建筑人才的综合创造能力。     

兰阳苑景观设计初探

结合项目背景与基地情况,介绍了兰阳苑的景观设计理念及其设计构思,并从小区人、车混行道路景观,步行林荫路,生态停车场等方面对其道路系统规划设计进行了阐述,以实现人与自然的和谐发展。     

浅谈生态建筑材料的发展

建筑对环境所产生的负面影响,已经被越来越多的建筑师所关注。如何将生态学理论引入建筑设计中,建造真正的“绿色建筑”、“生态建筑”成为现代建筑设计的一大热点。开发采用清洁生产技术,少用天然资源和能源,大量使用由废弃物所生产的、利于环境保护和人体健康的绿色建材对于促进绿色建筑的发展起着举足轻重的作用。     

浅析城市商业广场与城市交通的整合

从阐述城市商业广场的空间特征入手,归纳了商业广场与城市交通相互影响的因素,总结了二者的互馈机制并提出了整合的要点。通过二者的整合,一方面促进了商业广场和城市交通的共同发展,另一方面提供了合理的城市空间,改善了城市的出行环境,对于促进我国城市的整体发展具有一定的借鉴意义。     

建筑的地域表达——九华山柯村旅游接待区规划设计

提要该文从九华山风景名胜区的地域特征出发,通过对九华山柯村旅游接待区设计理念、构想、布局的论述,意在探讨建筑的地域表达的方式和方法。     

教学建筑中交通空间交往性设计探析

鉴于对交往活动认识不够或对交往空间的本质缺乏必要的了解,教育建筑交往空间的设计常常不尽如人意。主要论述了教学建筑中交通空间的交往性设计,并试图探索、总结教学建筑中交通空间的交往性设计手法。     

中心城区改造的原则及实践

城市特色与城市设计是当前城市建设的热点问题,如何在我国城市建设的高潮中,通过有效手段保护、继承和发展本国城市的特色已成为城市设计的重要内容.结合山东省烟台市中心城区改造的实践,从城市设计的原则和依据等方面,对我国沿海城市中心城区的空间形态重塑进行了初步探讨.     

徽州古民居的地域性解析

如果说建筑是凝固的音符,那么民居建筑则是反映不同地域环境的一面镜子。作为徽州文化主要载体的徽州民居,以其融古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格,极具乡土气息却又处处透出人文气息的特色,淋漓尽致地诠释了徽州文化的特征,给我们当代建筑设计留下了值得借鉴的经验、启示。     

高层建筑对城市空间的影响分析与启迪

从高层建筑与城市空间的关系入手,探讨了高层建筑及高层建筑群对城市空间环境的影响,得出建筑与城市的互动作用,并指出这一作用体现在高层建筑与城市空间体系的结合,从而引起相关部门对这一问题的关注。     

安徽六安职业技术学院环境设计

高校校园存在着丰富多彩的户外活动，校园环境设计应从人的活动需要出发，为多样的户外活动创造多层次的外部环境空间。