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应用型本科教学模式的探索——学生知识体系和能力结构 总被引:1,自引:0,他引:1
在探索应用型本科教学模式中,杭工院在构建学生知识体系、培养学生工程实践能力和创新能力、提高学生综合素质等方面采取的措施以及取得的初步成效。 相似文献
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