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抗战期间,国民政府教育部为加强推行党化教育的力度与解决后方中小学教科书供应的困难局面,于1943年推行了国定本发行体制。然而这一新体制的出台却并未达到当局预期的目标,其中原因则是其统治区域的缩小、其他书局的抵制及各利益集团之间的利益冲突所致。  相似文献   
2.
1947年5月,国民政府教育部要求北洋大学北平部迁往天津,遭到该部学生的强烈反对。教育部转而要求北京大学接收北平部,但北大方面却因办学经费困难,以及不愿卷入该部内部纠纷等多方面的原因对之并不热心。北平部教授、学生与北平大学工学院校友会在北大接收问题上分歧明显。多数教授希望维持原状,多数学生极力希望归属北大,而校友会则从抗战胜利伊始一直在为谋求复校而四处奔波。在教育部的极力劝说下,北洋大学北平部的归属风波以北大接收而告终。其间的反复不仅反映了北大与北平部之间不同的办学理念,同时也是抗战胜利后北平学界错综复杂关系的集中体现。  相似文献   
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