OBE理念下计算机科学与技术专业 应用型人才培养模式改革探索

文章介绍了OBE的起源,分析计算机科学与技术专业人才培养模式改革的必要性,提出以坚持OBE教育理念为指导,通过明确人才培养目标,合理制定毕业要求,科学构建课程体系,坚持持续改进等教学环节进行改革的模式。专业在成果导向教育理念下进行了教学改革,确定了培养目标、毕业要求、课程体系及持续改进机制,形成了新的培养方案,对应用型计算机科学与技术专业人才培养模式改革进行了有益的探索。在计算机科学与技术专业工程教育专业认证工作中取得了较好的成绩。     

药学干预在骨科Ⅰ类切口围手术期抗菌药物应用中的效果评价

目的:探讨药学干预抗菌药物使用在骨科Ⅰ类切口围术期的效果。方法:通过医院His系统分别抽取我院2017年4月份(干预前)和2018年4月份(干预后)骨科Ⅰ类切口病历63份、65份,对药学干预前后骨科Ⅰ类切口手术围术期预防用抗菌给药时机、药物品种、用法用量、用药疗程等情况进行对照分析,分析其药学干预前后预防性使用抗菌药物的合理性。结果:干预后,我院骨科Ⅰ类切口手术围术期防性应用抗菌药物选药、用法用量、疗程合理性由对照组的92.1%、90.5%、79.4%、77.8%分别上升为96.9%、96.9%、90.84%、87.6%,差异有统计学意义(P 0.05)。结论:我院采取的药学干预措施对提高骨科Ⅰ类切口手术围术期预防性应用抗菌药物的合理用药水平和管理水平有促进作用。