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化工识图与制图课程占据重要的地位,是化工从业人员必备的专业基础课程.为更好地发挥教学的优势、提升教学质量,本文归纳了在教学过程中存在的一些问题及建议,并重点阐述了对该课程教学改革所做的实践和探索,期待可对我国中职院校该课程的教学开发起到促进作用. 相似文献
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为了寻求农林废弃物的资源化利用途径和开发低成本、高效的氮磷污染物吸附剂,本研究以油茶果壳为原料,制备生物炭应用于氮磷污染物的吸附特性研究。结果表明,热解温度为300℃的油茶果壳炭孔隙结构发达,含氧官能团丰富,有利于氮磷污染物的吸附;当生物炭投加量为0.01g、NH4Cl和KH2PO4的浓度为100mg·L-1、pH值为8时,吸附效果最好,NH4+吸附量为66.9mg·g-1,PO43-吸附量为193.76mg·g-1。油茶果壳炭对氮磷污染物的吸附过程更符合准一级动力学模型和Langmuir等温模型。 相似文献
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