药学专业有机化学实验PBL教学法探讨

为了提高药学专业有机化学的教学质量,增强学生的学习兴趣,在有机化学教学中引入问题教学法(Problembased learning,PBL),先以有机化学实验作为试点,通过一学期的实践,证明PBL教学法可以提高学生学习兴趣,培养学生自己解决问题的能力,效果较好,为下一步在理论课上推广积累了经验。     

医学化学实验室安全建设与管理探索

针对医学化学实验室存在的安全问题,我们在完善制度、安全宣教以及设备改善方面做了相应的工作,有效促进了全院师生的安全观和社会责任意识,为实验室的规范、安全运行提供了可靠保障。     

MPC—03多功能小型可编程序控制器

介绍了新研制的多功能小型ＰＬＣ的主要功能与特点。     

含油废水气浮技术的应用现状及展望

介绍应用于含油废水的几种气浮技术,分析了影响气浮效果的主要因素,并对气浮在含油废水处理中的应用进行了展望。     

MPC-03多功能小型可编程序控制器

介绍了新研制的多功能小型PLC的主要功能与特点。     

医学院校化学实验室的建设与管理

文章从管理系统、队伍建设、化学内涵以及医学特色等方面着手,探讨了以"绿色化学"和严谨医学为特色,兼顾教学和科研的规范化、信息化的医学院校化学实验室建设与管理新模式。     

葡萄及葡萄酒中有机酸测定的衍生化气相色谱法

利用衍生化气相色谱法分离测定葡萄、葡萄酒中多元有机酸;通过不同酯化方法的比较,选择在N,N-二甲基甲酰胺非质子溶剂中,利用碘乙烷与多元有机酸的四甲基铵盐反应制备各酸相应的乙酯,在SE-30色谱柱上利用程序升温进行分离,同时采用内标法鉴定分析了葡萄、葡萄酒中的多种多元有机酸,并比较测定了葡萄和葡萄酒中多元有机酸的含量。揭示了葡萄酒制备过程中主要有机酸的变化。该方法定量测定的回收率都〉95%,相对标准偏差〈5.0%,适合于各种葡萄酒及啤酒等酒类饮品中有机酸的测定。     

医学化学实验的循环与整合

实验循环与整合是节约教育资源、提高教学质量的重要举措。针对医学化学实验存在专业众多、学科分支繁杂,实验室硬件设施局限等问题,教学团队探索了相应的循环与整合方案,包括调整实验课时、重新规划实验轮序及循环利用资源等,促进了实验教学的提高和发展。     

Ru-Pd双金属负载型催化剂催化3-甲基吡啶加氢反应研究

制备了Ru-Pd(4∶1)/C(负载量为5%)双金属负载催化剂,系统考察了反应温度、氢压等条件对3-甲基吡啶加氢反应活性的影响。结果表明,双金属Ru-Pd(4∶1)/C催化剂对3-甲基吡啶有较高的加氢活性,在(Ru+Pd)∶底物=1∶200(摩尔比),反应温度150℃,氢压4 MPa,还原反应3 h,3-甲基吡啶1 mL,乙醇4 mL的条件下,3-甲基吡啶转化率达100%,3-甲基哌啶的选择性达99%。