中高职会计专业课程体系衔接的对策研究

目前，我国职业教育发展迅速，但在发展过程中也面临众多问题，其中最突出的是中高职教育衔接问题。本文主要针对中高职会计专业课程体系衔接问题产生的原因及对策进行探讨，为中高职会计专业体系衔接提供借鉴，促进会计职业教育更好、更快发展。     

河北省“医养结合”养老模式发展的制约因素及对策

随着健康养老服务需求日益增长,我省"医养分离"的养老模式下,社会资源未能得到有效配置,因此,"医养结合"模式越来越成为社会各界高度关注和期待的重大民生问题。通过分析迫切增长的养老服务产业需求与我省医养结合工作发展的实际存在着亟待解决的突出矛盾和问题,为我省未来建立起全面覆盖、健康优质、高效连续的医养结合的养老服务体系提供思路。     

对我国企业实施绿色营销的探讨

主要从我国企业实施绿色营销的现状、必要性和采取的对策几方面进行了探讨。     

高职院校如何培养会计专业学生的实践能力

针对会计专业课程的特点，结合自己的教学实践，从日常教学活动和实习教学活动两方面总结出高职院校培养会计专业学生实践能力的方法。     

我国税制结构优化问题研究

税制结构合理与否,不仅影响到政府的财政收入状况,而且事关国民经济总量及各项重要经济指标。随着我国社会主义市场经济体制的完善,我国税制结构出现了许多问题,优化税制结构这一课题愈来愈受到重视。本文从我国现行税制结构的现状及存在的主要问题入手,提出了优化税制结构的策略和措施。     

基于产教融合的会计专业中高职衔接“3+X+2”人才培养模式研究

随着“大数据”“互联网+”等信息化技术的进步,数据集中化处理、财务共享中心的建立逐渐替代模式化的人工处理,单纯以培养传统基础核算型会计人员的中职教育模式已经难于独立承担高素质技术技能会计人才培养的重任,在分析会计专业中高职衔接“3+2”人才培养模式存在问题的基础上,提出中高职衔接“3+X+2”人才培养模式实施建议,以实现职业教育资源统筹优化,中高职教育有效衔接。     

论高职院校《会计基础》课程的教学改革与实践

近年来,高职高专院校对《会计基础》课程的教学改革与实践越来越重视.本文从课程教学理念、教学内容、教学方法、教学手段等方面分析入手,对该课程的教学改革与实践进行了探讨,以期构建更为合理的课程教学模式.