铸钢用水基消失模涂料研究

选用锆英粉和铝矾土作为复合骨料,以水溶性酚醛树脂和硅溶胶作为复合粘结剂,钠基膨润土和木质素磺酸钠作为复合悬浮剂,通过正交试验确定消失模铸钢水基涂料的最佳配比,即水溶性酚醛树脂3%、硅溶胶5%、钠基膨润土5%、木质素磺酸钠2%,并进行实验验证。结果表明,该涂料具有良好的工艺性能,解决了现有涂料在使用过程中存在的粘砂,气孔等问题,能够很好的满足实际生产需要,经济性良好。     

杂交鹅掌楸材性、纤维特性及制浆性能研究

对5年生杂交鹅掌楸木材材性、纤维形态和化学组成进行了分析,并对其硫酸盐法蒸煮性能以及硫酸盐浆的强度性能进行了研究。结果表明,杂交鹅掌楸木材基本密度0.374 g/cm3,纤维平均长度1.34μm,纤维长宽比48。杂交鹅掌楸木素19.6%,戊聚糖15.7%,1%NaOH抽提物26.9%(质量分数)。在用碱量18%(Na2O计)、硫化度20%和170℃条件下蒸煮,得到浆料的卡伯值为14.3,得率46.9%。浆料手抄片的裂断长、耐破指数和撕裂指数分别为6.4 km、3.9 kPa.m2/g和6.3 mN.m2/g。     

反应激活型酶荧光探针的研究进展

酶在维持生物体内稳态与生命活动的正常运行方面发挥着举足轻重的作用。某些特定酶含量及活性的异常与人类重大疾病的发生与发展密切相关。因此,生物体内特定酶的实时原位检测及可视化成像具有重要的意义。化学荧光探针具有选择性好、灵敏度高及高时空分辨率可视化成像等优点,近年来研究者设计合成了大量的可用于生物体系内酶识别与可视化成像的荧光探针。目前识别酶的荧光探针主要有两类：（1）基于酶对荧光探针分子中酶抑制剂基团的识别引起探针荧光信号的变化;（2）基于酶对荧光探针特异性催化反应来实现识别前后荧光信号的激活,称为反应激活型酶荧光探针。对反应激活型酶荧光探针的设计策略及4种重大疾病相关的生物标志酶（单胺氧化酶、β-半乳糖苷酶、硝基还原酶、γ-谷氨酰转肽酶）的识别可视化荧光探针研究进展进行了综述,对未来酶识别荧光探针的研究方向进行了展望。     

《模具制造工艺》校本课程开发的探索

校企合作的《模具制造工艺》课程校本开发符合高职教育研究的发展趋势,也是校企合作模式的拓展。以《模具制造工艺》课程的教学改革为切入点,利用校企合作模式,探索《模具制造工艺》课程教学的新模式,从而满足企业对人才的需要。     

型腔气体反压智能注射马桶盖模具创新设计

为了解决马桶盖的翘曲变形和表面质量问题,提出一种气体反压注射的方法,通过Moldex3D软件分析预测气体反压工艺塑件存在的可能问题并加以改善。设计了一套气体反压马桶盖模具,利用热流道+冷流道的方式解决了材料浪费和模具偏心问题,采用斜顶+直顶块的联合顶出机构减少了产品变形,同时制定型腔气体反压(GCP)辅助注塑工艺的流程,研发适用于GCP辅助注塑工艺的专用模具型腔气体压力控制系统及控制设备。通过工程实践表明:翘曲变形量减少12.5μm,表面粗糙度减小1.1μm。解决了马桶盖双面高光的问题,具有一定应用价值。     

"以人为本"构建和谐教育

和谐教育是和谐社会的一个组成部分."以人为本",是现代教育的核心理念.在教学与管理中,切实贯彻"以人为本"的思想,建设和谐教育,培养和造就创新型人才是教育改革的目标,也是现代教育面临的紧迫任务.要做到"以人为本",在教学管理中就应当做好制度化、民主化、多样化和人性化的建设.     

电容对电火花沉积司太立合金涂层的影响

目前有关电容对电火花沉积层质量及结构的影响研究较少。利用新型电火花沉积设备,以司太立合金作为电极材料,在H13钢表面以不同的电容值进行了沉积试验研究,探索电容对涂层质量及组织结构的影响。利用X射线衍射仪和扫描电镜分析了沉积层的组织结构和涂层厚度。试验表明:不同电容参数所得到的涂层相结构组成差别不大,其表面白亮层结构均为M_7C_3和Co基固溶体,随着电容的增加涂层厚度逐渐增大。     

《模具设计与制造实训》校本课程开发实践研究

高职教育是以服务为宗旨,以就业为导向的,应积极推进多种模式的课程改革。主要研究了《模具设计与制造实训》校本课程开发,构建以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化课程,并重点介绍了课程建设和课程特色。     

铝合金消失模铸造用醇基涂料研究

用莫来石作为主加耐火骨料,滑石粉、硅藻土、云母粉为辅加耐火骨料,累托石和凹凸棒土为复合悬浮剂,采用酚醛树脂和白乳胶为复合粘结剂,设计了正交试验法,制备出一种可用于铝合金消失模铸造的醇基涂料。试生产结果表明,涂料涂层强度及透气性良好,在浇注过程中无跑火、无反喷,涂层成整块烧结,成形铸件表面光洁、无气孔、无粘砂。