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中国互联网高速发展,网络文化不可避免的对网民尤其是青年网民产生了一定的影响,本文从学生社区行为文化的视角出发,着重分析互联网的快速发展给高职院校大学生带来的积极意义和负面影响。 相似文献
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“互联网+教育”是适应大数据、人工智能等新技术的发展必然趋势。文章关注新疆高职院校教师信息技术素养提升的研究,积极引进先进的教育技术与理论,为新形势下教师专业发展提供更为明晰的路径参考;通过对影响教师信息技术素养提升的成因分析,构建相应的支持体系,促使学校的管理水平不断提升;同时,可为相关行政部门制定教师培养培训等方面政策提供科学依据。 相似文献
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