基于工艺过程的高职石油化工工艺课程改革实践

我国高等职业教育依然无法满足社会经济发展的需求,课程改革是高等职业教育改革的核心。文章通过对高职石油化工工艺课程进行分析,展开了基于工艺过程的课程改革实践。本改革通过将传统知识点重组,分配到过程模块之中,提高学习的有效性。