溴化蓖麻油多元醇合成及其制备的阻燃聚氨酯硬泡性能

采用可再生的醇解蓖麻油多元醇为原料,与液溴进行加成反应制备溴化蓖麻油多元醇,通过红外光谱证实发生了溴化反应,并测定了产物粘度、羟值、酸值.通过发泡实验和氧指数、烟密度、水平燃烧等测试手段,考察了溴化蓖麻油基聚氨酯硬泡发泡参数和阻燃性质,并与工业级阻燃荆雅保RB-79制备的聚氨酯硬泡进行比较.结果表明,由溴化蓖麻油多元醇...     

蓖麻油多元醇在聚氨酯硬泡中的应用研究

以可再生的蓖麻油为主要原料,与甘油进行酯交换反应制备蓖麻油多元醇,通过红外光谱和分子量分布,分别考察了蓖麻油/甘油不同配比、不同温度和不同反应时间下的醇解产物性质。结果证明,在一定的催化条件下,200℃下反应3h蓖麻油多元醇羟值最高达434mgKOH/g,同时蓖麻油反应转化率最高。将此蓖麻油多元醇应用于聚氨酯硬泡中,显示出较好的泡沫性能。     

苯酚羟基化反应过程研究的分析方法

苯酚羟基化制邻、对苯二酚是研究最为活跃的绿色工艺之一,由于反应过程复杂、副产物多,反应产物的分析势必是评价结果好坏的关键。本文采用反相高效液相色谱法分析反应体系中的苯酚、邻苯二酚、对苯二酚和间苯二酚等有机组分的浓度,采用碘量法分析双氧水含量,从而测定反应的转化率、选择性和产品收率。实验表明,本文建立的方法操作简便、精度高、平行性好,完全适用于苯酚羟基化反应催化剂筛选和工艺研究。     

化工原理教学中引发工程观念的思考

化工原理是一门实践性、工程性很强的应用课程。教学实践中应注重培养学生的工程思维、工程意识、分析工程问题、解决工程问题的能力。本文从工程研究方法的角度探讨对学生工程思维的培养问题。     

二聚酸聚酯多元醇的合成

以二聚酸和甘油为反应原料,采用直接酯化和酯交换法合成二聚酸聚酯多元醇。实验发现,采用酯交换方法可以得到较高羟值的二聚酸双甘油酯。考察了反应时间、反应温度、反应物摩尔比对酯交换反应结果的影响。所合成的二聚酸聚酯多元醇羟值240mg KOH／g。产物结构通过FT—IR进行确证。     

钛酸钾晶须增强聚四氟乙烯复合材料摩擦磨损机制的研究

研究了钛酸钾晶须(PTW)对聚四氟乙烯(PTFE)复合材料力学及摩擦学性能的影响,并与碳纤维(CF)和玻璃纤维(GF)的填充效果进行了比较.结果表明:加入PTW后,PTFE的硬度、冲击强度、拉伸强度、弯曲强度、压缩强度及耐磨性能比纯PTFE的分别约提高了10%、30%、20%、15%、20%和300倍;PTW/PTFE的耐磨性能要优于GF/PTFE及CF/PTFE.SEM研究表明: PTW/PTFE的内部结构比GF/PTFE及CF/PTFE的均匀致密,具有显微增强效果;PTW/PTFE的磨损面比GF/PTFE及CF/PTFE的要平整,其转移膜也较GF/PTFE及CF/PTFE的更为均匀、连续、致密.     

钛酸钾晶须水热合成多形体TiO2及结构演变

从不同种类的钛酸钾晶须(K2Ti6O13,K2Ti4O9和K2Ti8O17)出发,通过水热条件下转晶得到了多形体TiO2晶粒,其中K2Ti6.O13晶须通过酸性条件下水热反应得到形貌规整的孪晶金红石TiO2.并借助XRI)、SEM和TEM等手段,考察了水热反应过程中的晶体结构演变,证明了前驱物中的弱结合晶面是发生晶体结构转变的关键因素,K2Ti6O13.通过{100}和{201-}晶面上的原子重排,生成孪晶金红石型TiO2.     

基于手机媒体的“化工原理”课程教学探索

化工原理是化工及相关专业学生学习的一门重要的技术基础课,对学生就业和发展具有重要作用。本文针对传统化工原理教学中存在的问题,基于手机媒体的移动学习该课程能更好地满足学生对不同知识点的个性化学习。手机媒体不仅仅是化工原理课程移动学习资源的平台,还是师生沟通交流的新型工具,对师生亲密关系的建立有着积极作用。因此,手机媒体对化工原理课程教学效果起着至关重要的作用,应充分发挥其在教学过程中的正效用。     

用化学产品工程理念指导新型二氧化钛光催化剂的制备和应用进展

介绍了化学工程新的发展方向--化学产品工程的发展,并根据化学产品工程的理念,以产品需求为导向,开发出具有介孔结构的TiO2晶须光催化材料,并面向应用,完成了产品光催化反应的装置设计和实际应用,体现了化学产品工程的一些研究方法和思路.     

聚环氧丙烷的电喷雾质谱分析

采用电喷雾质谱（ESI—MS）分析得到了聚环氧丙烷（PPO）的一级质谱和二级质谱。通过正负2种离子化模式计算一级质谱中各分子离子峰m／z的差值为58,证实了单体为环氧丙烷（PO）。并在二级质谱中通过对一些化合物碎片峰的解析,得到了PPO的裂解方式。同时利用碎片分析,推断出此PPO起始剂为丙三醇。