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“全员化”大学生就业工作模式的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
激烈竞争的就业环境、大学生就业目标的实现、就业工作的内在本质要求高校实现就业工作"全员化".大学生就业工作"全员化"具有广泛性、全面性、连续性、针对性、实效性的特点.高校要以学校"一把手工程"为龙头,以学院自主开展就业工作为关键,以发挥教师的作用为基础,构建学校、学院和教师"三位一体、全员参与"的毕业生就业工作模式. 相似文献
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张兴唐 《武汉工程大学学报》2006,28(5)
分析了高校开展社会主义荣辱观教育的重要环节,对教育途径进行了进一步的认识、比较和选择,对高校开展社会主义荣辱观教育具有一定的借鉴作用. 相似文献
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高校开展社会主义荣辱观教育的途径选择 总被引:2,自引:0,他引:2
张兴唐 《武汉化工学院学报》2006,28(5):44-46
分析了高校开展社会主义荣辱观教育的重要环节,对教育途径进行了进一步的认识、比较和选择,对高校开展社会主义荣辱观教育具有一定的借鉴作用。 相似文献
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激烈竞争的就业环境、大学生就业目标的实现、就业工作的内在本质要求高校实现就业工作“全员化”。大学生就业工作“全员化”具有广泛性、全面性、连续性、针对性、实效性的特点。高校要以学校“一把手工程”为龙头,以学院自主开展就业工作为关键,以发挥教师的作用为基础,构建学校、学院和教师“三位一体、全员参与”的毕业生就业工作模式。 相似文献
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