能量分析法在空气源热泵除霜中的应用

针对空气源热泵冷热水机组冬季制热运行时换热器结霜与除霜的问题，提出了一种能量分析法。从能量转换和能量传递的角度出发，分析一种常见的除霜方法——逆循环除霜。通过对除霜过程的讨论，找出了相应的减少除霜损失的方法。     

关于风冷热泵除霜问题的研究

本文通过对风冷热泵冷热水机组冬季制热运行时换热器结霜与除霜问题的研究，提出了一种“能量分析法”。具体针对一种常见的除霜方法-逆循环除霜，提出了相应的减少除霜损失的方法。     

吸收烟气中低浓度CO2的操作条件分析

Mg(OH)2浆液是一种具备低再生能耗潜力的CO2吸收剂，为了推进其在CO2捕集领域的应用而展开研究。在填料塔中，使用真实烟气研究了各种操作条件下Mg(OH)2浆液对CO2的捕集效率。研究发现,填料种类、气体名义停留时间、液气比均对CO2捕集效率有影响。结果表明，增加气体名义停留时间无法有效改善液相传质，而提高液气比能够有效改善液相传质；在试验条件下，拉西环、鲍尔环和IMTP的总体积传质系数分别为8.5×10-7～5.0×10-6、1.8×10-6～4.0×10-6和1.9×10-7～2.9×10-6 mol/(m3·s·Pa)。     

Partnering模式解决项目承包中对抗关系的探讨

Partnering模式是国际上一种先进的工程项目管理模式，它改变了工程参与各方的对立局面，强调合作与信任。诠释了Partnering模式的核心内容和基本要素，针对目前项目承包中普遍存在的参与各方之问的对抗关系，探讨了Partnering模式如何促进各方形成和谐合作关系。     

基于建构主义学习理论的人力资源管理课程情境教学

多媒体计算机和网络技术的广泛运用使现代教学模式呈现多元化。传统的“黑板”教学已经不能满足现代教育理念的发展。特别是人力资源管理等应用型学科,如何基于建构主义学习理论,设计出一种能够运用多媒体和网络技术的互动教学模式,对高校人力资源管理专业的教学实践具有重要的意义。     

基于电弧声的超窄间隙焊接熔合状态识别

超窄间隙焊接坡口深而窄,极易产生电弧攀升风险,导致底部侧壁出现熔合不良现象.针对焊剂片约束电弧超窄间隙焊接熔合状态难以在线监测的问题,提出一种基于电弧声的底部侧壁熔合状态识别方法.建立超窄间隙焊接过程电弧声信号采集系统,在分析电弧声产生机理和人耳辨识行为的基础上,提取有效表征焊接过程的短时能量、平均振幅、Moore响度、梅尔倒谱系数及其一阶、二阶差分等特征参量,基于粒子群优化最小二乘支持向量机的方法(PSO-LSSVM)建立超窄间隙焊接底部侧壁熔合状态识别模型.研究结果表明,此方法可以实现未熔合、临界熔合及熔合良好三类状态的识别,准确率可达91.7％,为超窄间隙焊接熔合状态的在线监测提供了一种新的途径.     

基于建构主义学习理论的人力资源管理课程情境教学

多媒体计算机和网络技术的广泛运用使现代教学模式呈现多元化.传统的"黑板"教学已经不能满足现代教育理念的发展.特别是人力资源管理等应用型学科,如何基于建构主义学习理论,设计出一种能够运用多媒体和网络技术的互动教学模式,对高校人力资源管理专业的教学实践具有重要的意义.     

含磷环氧树脂/聚氨酯梯度材料的合成与表征

以含磷环氧树脂、甲苯2,4-二异氰酸酯(TDI)、聚醚 N403和端羟基聚丁二烯(HTPB)为反应组分,乙酸乙酯(EA)为溶剂,采用预聚体法合成了不同组分比的含磷环氧树脂/聚氨酯材料。利用全反射红外光谱(ATR-FT-IR)、扫描电子显微镜(SEM-EDS)分别研究了材料的组分含量、相形态和元素分布。结果显示：当含磷环氧树脂质量分数为3.0%时,其结合聚氨酯硬段,以分散相粒子(0~15μm)分布在聚氨酯基体中,并且粒子的含量沿厚度方向梯度递增。进一步通过表面水接触角法(SCA)和拉伸试验测定了材料的表面亲水性和力学性能。结果表明,当材料具有梯度相形态时,上下表面的亲水性差异较大,底表面亲水性更强;并且材料具有相对较高的拉伸强度和断裂伸长率。     

梁侧锚贴钢板加固钢筋混凝土梁抗弯性能试验研究

针对结构加固实践中,当梁底面有障碍物而无法进行加固时,本文提出了在梁侧面设锚栓固定钢板加固。通过对比试验研究,分析了钢板高度、锚栓间距、卸荷/非卸荷等因素对加固效果的影响规律。研究结果表明:锚贴钢板加固可显著提高梁的极限承载力,有效地减小构件的挠度,钢板能至始至终与梁协同工作,未发生剥离破坏;卸荷与非卸荷加固对加固效果基本无影响;建议加固钢板取梁高的1/2,锚栓间距以取200mm为宜。     

防伪油墨

我国防伪油墨技术最为普遍地应用在两个方面:一是政府管理的票证、二是社会使用的商标及包装。 防伪油墨技术在兼顾大众识别与专家识别的原则上,应该具备的特点,可以总结为12个字:技术高、成本低、易识别、可仲裁。