现阶段工程监理几点体会与思考

工程监理是一种高智能的有偿技术服务。即从项目决策阶段的可行性研究开始,到设计阶段、招投标阶段、施工阶段和工程保修阶段都实行监理。对提高工程质量、控制投资和工期起到了一定的作用,为我国的经济建设作出了一定贡献,但与此同时现阶段也暴露出了一些监管不到位、怠慢,难于发挥作用等问题,直接或间接影响着监理活动的健康发展。本文谈谈现阶段监理活动的几点体会与思考。     

对高职建筑材料检测教学的改革与思考

建筑材料检测是高职建筑工程技术专业的一门实践操作性很强的专业基础课．一方面要让学生较好地掌握理论知识,更要让学生懂得实际检测能力,根据新的高职专业人才培养方案、岗位技能和职业素质需求,结合课程自身的性质和特点,谈谈自己对教学的思考与体会。     

Sr_(1-x)Al_(1+y)Si_(4-y)N_(7-y)O_y:xEu~(2+)橙色荧光粉的合成及发光特性研究

采用常压高温固相法合成一种新型的氮氧化物橙色荧光粉SrAl1+ySi4-yN7-yOy:Eu2+。结合X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)和荧光光谱等分析手段,研究了荧光粉的组分配比变化对其物相结构的影响,结果发现当0≤y≤0.225时,该物质属于SrAlSi4N7结构。结合对离子半径及晶格常数变化等的分析,推断晶格中氧是以Al-O键取代了晶格中的Si-N键的方式而存在。通过对该荧光粉的光色特性研究发现,SrAl1+ySi4-yN7-yOy:Eu2+荧光粉可被近紫外到可见光有效激发,产生580~600 nm的橙光发射。对比Sr0.9Al1.225Si3.775N6.775O0.225:Eu0.1荧光粉和Sr0.9AlSi4N7:Eu0.1荧光粉的斯托克斯位移发现,Al-O的引入使得Sr0.9Al1.225Si3.775N6.775O0.225:Eu0.1荧光粉的非辐射弛豫几率相对较小,从而具有相对更高的热稳定性。因此,SrAl1+ySi4-yN7-yOy:Eu系列荧光粉是一款颇具前景的白光LED用橙色荧光粉。     

烷基烯酮二聚体化学改性及其应用探讨

探讨了烷基烯酮二聚体在有机溶剂中与阳离子淀粉进行酯化反应，合成烷基烯酮二聚体淀粉衔生物用作中性／碱性造纸内施胶荆，实验室研究结果表明在一定用量范围内，烷基烯酮二聚体淀粉衍生物具有和AKD内施胶剂相近的用量，且施胶度滞后现象明显改善。     

麦盖提斜坡地区鹰山组碳酸盐岩储层测井识别

麦盖提斜坡玉北1井区奥陶系碳酸盐岩储层储集空间复杂,主要为裂缝和溶蚀孔、洞,正确分辨出该区储层类型及其测井识别特征对于油气勘探和开发具有重要意义。以岩心、钻井、录井、测井等资料为基础通过测井响应特征进行综合分析,得出该区存在裂缝型、裂缝-孔洞型、溶洞型3类储层,然后在各类储层测井响应特征的基础上采用纵横波比值法和交会图法对储层进行定量识别。     

改性蒽醌的制备及其在碱法蒸煮中的应用

改性蒽醌克服了蒽醌不溶于蒸煮液的缺点，具有优良的溶解性和渗透性，具有更强的脱除木素作用和保护碳水化合物的作用，浆料的得率比AQ浆高出0.8%～1.0%的同时，卡伯值下降2～3，且黑液中残碱含量提高。     

对土建施工测量教学改革的思考

随着我国职业资格认证制度的完善与成熟,为满足专业技术岗位的需求,高等职业院校也在平时教学过程中逐渐渗透职业资格认证的教育理念,突出专业教学与专业岚位接轨教学指导思想,着力提高学生测量技术应用能力和技术服务能力,确实体现以素质为基础,以能力为本,面向就业岗位培养高素质人才已成为高等职业教育首要任务。针对这一现状,对于各高等职业院校的教师来说,如何将本专业教学计划和大纲与相应职业技能鉴定规范相结合、渗透、互补,就成为一个值得研究与思考的课题。近年来,由于测绘事业的不断发展,土建施工上对建筑工程测量的要求也发生了较大变化,传统教学中的某些内容和教学方式不适应及缺陷也逐步显现出来,尤其电子全站仪等新仪器在土建工程中的应用,这迫切要求我们重新认识和改革建筑工程测量的教学内容,以满足土建施工的需要：思考土建施工测量教学改革是迫切需要的。笔者就目前土建旋工测量教学改革,并对教学中存在的一些问题进行了初步的思考。     

浅谈计算机教学中学生信息素养的培养

现代信息教育不只是信息基本技能的培养,更要重视学生信息素养的形成。本文从信息素养的教育现状入手,分析了加强信息素养教育的几点措施。     

钢丝绳拆股部分试验与全数试验分析

ＧＢ／Ｔ８９１８ —１９９６《钢丝绳》拆股试验有部分试验和全数试验２ 种方法，分别对低值钢丝根数作了规定。用概率统计的方法对这些规定进行风险分析，指出这２ 种方法风险的不均衡性及解决办法