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通过对1930年代希腊城市学家道萨迪亚斯及其老师皮吉奥尼斯的理论与实践成果进行整体分析比较,可知,道萨迪亚斯认为古希腊的城市组织建立在严谨的视觉结构与数学几何关系基础上且与运动密切相关,并据此提出古希腊人利用空间谐分理论营造和谐空间;皮吉奥尼斯则基于空间谐分理论,不断探索实践景观的视觉分析与设计方法.基于此,最终展示并分析希腊传统数理思想对现代建筑与城市发展的深远影响. 相似文献
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设计分析性思维的培养对自主学习与批判思考建筑学专业课程具有重要意义。本文在教学与政策因素导向基础上研究分析性思维的培养与训练,首先概述了设计分析教学的重要历史节点,继而介绍了重庆大学建筑分析课程的教学目标、教学组织与教学内容,并对三份学生作业进行评价。环境、功能、形体、空间、建构、图解等建筑分析体系可以辅助学生加深对建筑设计原理的理解,探究作品背后的成因,拓展建筑分析的基础认知,培养分析思维与批判意识。最后从丰富授课形式、加强分析课与设计课的联系、建立案例数据库等方面提出教学建议,以期为当下的建筑分析教学研究提供参考。 相似文献
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现代性的衰落,后现代性的兴起正预示着一场时间哲学向空间哲学的转变的革命。在信息化时代,现实空间体验表面被抛弃,其实正是空间本质地进一步回归。本文从梅洛·庞蒂对"身体与空间"的认知到福柯对"权力与空间"诠释进行探讨,试图发现哲学家们在探讨空间时所涉及的身体、经济、政治与空间的关系,从而寻找空间与社会关系的辩证关系及延伸至对建筑学的启示。 相似文献
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詹姆斯·纽顿·瓦尔斯20世纪所处的时代背景与国内当前现状在建筑学方向有耦合之处,20世纪下半叶,美国建筑环境问题正如当今国内一样比较突出。建筑环境问题涉及双重含义:建筑语境的偏失与生态环境的恶化。通过对詹姆斯教授的访谈及其两本重要书著《解构建筑》与《绿色建筑》以及相关设计作品研究,发现了其不断批判理性中隐含的环境为本主义设计思想。最后,詹姆斯教授以批判的眼光探讨了当代建筑的发展,对国内建筑学发展有重要的指导意义。 相似文献
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在当今以高效为追求的时代,空间的简洁与视觉夸张成为这个时代的标志和需求。但人们却在逐步丧失着对空间细腻且敏感的感知能力,对建筑评价变得麻木无力。然而真正有意义的建筑空间本身却是有知觉的、有记忆的、有情结的,更应有精神的空间。本文以身体和空间关系为切入点,详细讨论了四位哲学家对身体和感知的理解,从而延伸出对现代建筑的批判。 相似文献
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