当代乡土理念的建筑设计基础教学探索

建筑设计基础教学中如何落实教学理念、方法和内容并保持特色是重要的议题。围绕华侨大学建筑学院"土楼乡村为背景、当代乡土为理念、现代建筑设计方法与内容为借鉴"的设计基础教学改革探索,文章详细介绍了"主题串联、结构有序"的一学年教案的培养目标、教案内容、教学方法、教学反馈等问题,结合以传统为源泉的当代建筑创作探讨当代乡土思路的教学在当前社会及教育背景下的适宜性。     

原生态建筑及环境体验式教学方法初探——以华侨大学建筑设计基础课程教学改革为例

尊重人文环境、保护地域建筑文化等理念的缺失是我国目前大多数建筑学专业教育中存在的问题。以建筑设计基础课程为平台,介绍了华侨大学建筑学院针对一年级新生所试行的原生态建筑及环境体验周的教改举措,通过对教学目的、形式和方法的解读,探讨此种体验式教学实践对于帮助学生树立正确的人文环境观和地域建筑文化观的重要性及可行性,以期为我国当代的建筑教育提供借鉴。