渗透边界——五道口“大校区”连接空间改造研究

随着我国对高校招生数量的不断扩大,使得高校校园也在不断扩建中,导致扩建过程中的校区边界规划不合理。从目前校园选址及周围环境看,边界已成为大学与城市间环境接洽的前沿地带,它不仅能够限定校园的空间,同时也能通过合理的空间设计赋予校园展示文化氛围的重要组成部分,边界已成为学校与城市环境中进行物质、信息交换的通道与纽带。本研究主要以五道口"大校区"为主要研究对象,立足五道口校区与校园周边环境,打造相互包容、和谐的氛围空间。