以空间设计为发展线的教学实验与反思--二年级建筑设计课教学改革

近年来,厦门理工学院土木工程建筑学院建筑学二年级建筑设计㈠课程实行以空间设计为发展线的教学改革取得了初步的成效。本文以此为重点研究对象,从调整学生的设计方法出发,在教学过程中注重提高学生创造能动性、想象的物化能力、强调建筑的整体性和空间设计的概念;并通过对最终的考核方式和教学成果反馈进行整理分析,对教学思路和教学方法进行提出体会和思考,以培养学生的创造性思维能力为目标,探索设计启蒙教学与专业设计课教学衔接的新途径。     

契合场所特质——分析厦门园博园温泉俱乐部造型设计

建筑唯一性即要求建筑生长于所处的环境中,它是特定地区、气候条件下的产物.建筑唯一性具有传递所处环境的要素特征.从场地信息为切入方向,寻求与场地最佳契合方式表达自我,同时融入城市的设计思路.该文通过厦门园博园温泉俱乐部工程的创作实践了这一建筑创作方法.     

“三细”队长——姜余传

在皖北煤电集团百善矿采煤一区，提到“三细”队长姜余传，知道他的人都会说：这个姜队长，抓安全就是细!     

建筑学专业的设计与技术类课程整合探索

针对我国建筑教育界长期以来重艺术轻技术的问题,本着加强建筑学科的科学性和技术性的原则,通过对建筑设计和建筑技术课程整合策略的研究,以及对我国建筑教育改革提出建设性的意见。     

内蒙古牧区生态移民村居住模式适宜性分析

以内蒙古中部牧区移民新村的建设模式为研究对象,通过影响居住模式的相关因素,从建筑学专业的角度去分析,采用理论和实践相结合的方法展开研究,对生态移民村建设模式提出了适宜性对策。     

工业型小城镇的生态环境建设浅析

对工业小城镇所面临的生态环境问题进行了阐述,并对其原因进行了分析,介绍了小城镇环境生态建设理论与构建原理,对小城镇生态环境的未来发展趋势进行了探析,以真正实现经济效益与环境效益的统一。