高强混凝土简支梁抗剪强度的计算

根据１６根高强混凝土有腹筋简支梁抗剪试验结果，用现有几个抗剪强度计算公式对高强混凝土有腹筋简支梁的适用性进行了比较。通过试验数据的回归分析，提出了高强混凝土简支抗剪强度的建议计算公式，并给出了其适用条件。     

集中荷载作用下超高强砼有腹筋 约束梁抗剪强度的试验研究

通过集中荷载作用下的１８ 根高强砼有腹筋约束梁的斜裂缝特点、破坏形态和抗剪性能,若重研究了砼强度、配箍特征值、剪跨比对试件抗剪强度的影响．依据实验结果,将几个抗剪公式对超高强砼有腹筋约束抗剪强度的适用性进行了比较．通过对试验数据的回归分析,提出了超高强砼有腹筋约束梁抗剪强度的建议计算公式并给出了其适用条件     

论我国古代启发式教学及其对中国古代科技发展的影响

明代以前中国科技发展能处于世界领先地位的重要原因之一是：中国古代教学能较好地坚持孔子倡导的启发式。从历史上各主要朝代科技发展与启发式教学的相关状况中，人们可以看出启发式教学是开启我们民族智慧宝藏的金钥匙。历史给我们的启示是：只有积极地实行启发式教学，才能更好地贯彻科教兴国的战略方针。     

集中荷载作用下超高强混凝土无腹筋梁抗剪强度的试验研究

通过对18根超高强混凝土无腹筋梁(包括9根简支梁和9根约束)在集中荷载下抗剪强度的试验，观察了试件从裂缝出现到完全破坏失去承载能力全过程的试验现象，获得了试件的各阶段荷载值和各项应变值以及挠度值等试验数据，得出约束情况、剪跨比和混凝土强度3个因素对构件抗剪强度影响．同时将试验实测值与围内外多个抗剪强度公式的混凝土项计算进行验算比较，对其用于计算超高强混凝土构件时的适用性、安全性进行了评价，最后依据对试验数据的同归分析分别得出了集中荷载作用下超高强混凝土无腹筋简支梁和约束梁的抗剪强度回归公式．     

TRIZ理论嵌入土木工程专业创新能力培养的探索研究

针对TRIZ理论课程专业性强、案例与土木工程关联性差等问题,对TRIZ理论融入土木工程专业创新能力培养进行探索研究。首先从创新能力培养现状、土木工程行业发展趋势等方面分析了加强创新能力培养的必要性和意义,然后从TRIZ理论程式化、专业化、简约化等方面,提出了TRIZ理论与土木工程专业融合的相关对策。     

偏离规律——高校教学的最大缺憾

按规律教育教学因常受上级指令、教师主观经验和学校规章制度等的冲击而难以正常运行。随着规律离教学渐行渐远,高等教育质量亦遭致越来越多的非议。认识规律的力量,通过启蒙运动,才能招回教学之魂。只有当人们都能老老实实按规律办事时,大学才能重拾荣誉、重现昔日之辉煌。     

纵筋率对有腹筋约束梁受剪性能影响的研究

通过集中荷载作用下五根不同单侧纵筋配筋率的有腹筋约束梁在负筋截断时的试验,研究了在纵筋截断下有腹筋约束梁的受剪破坏全过程及纵筋配筋率对抗剪强度的影响。     

高强混凝土梁抗剪强度的有限元研究

结合 1 8根立方体抗压强度为 1 0 0～ 1 5 0 MPa的高强混凝土有腹筋约束梁 ,在集中荷载作用下抗剪性能的试验研究。利用高强混凝土的各种基本物理力学性能参数 ,以非线性有限元分析为基础 ,采用较为完善的非线性本构模型和破坏准则 ,编写了高强混凝土有腹筋约束梁抗剪强度有限元分析程序以模拟试验。在非线性有限元分析模拟试验结果和已有试验实测数据的基础上 ,统计回归出了高强混凝土有腹筋约束梁抗剪强度计算公式 ,应用该公式所得结果与试验结果符合较好。     

纵筋率对有腹筋约束梁受剪性能影响的研究

通过集中荷载作用下五根不同单侧纵筋配筋率的有腹筋约束梁在负筋截断时的试验,研究了在纵筋截断下有腹筋约束梁的受剪破坏全过程及纵筋配筋率对抗剪强度的影响.