CAD—FM电子档案管理系统技术应用与效益分析

开发应用CAD－FM电子档案管理信息系统，以改变传统建筑设计行业中科技档案管理服务模式，迈进科技档案现代化信息管理,推动先进生产力的发展和管理科学高效运营。实现科技档案建档立卷的智能化管理，使查寻利用高效准确、简便快捷、程序规范、资源共享。     

巨型钢桁架液压整体提升施工技术

宁波环球航运广场首道巨型钢桁架采用地面拼装、整体提升的施工技术,该技术具有提升设备简单、地面拼装高效和安全性能好等优点。从提升吊点设计、提升过程分析、提升架设计、提升过程结构承载力验算和同步提升控制措施等方面介绍了巨型桁架整体提升方案,保证了施工安全和质量。     

超厚基础底板内嵌混凝土支撑施工技术

针对基础底板超厚的特点,以宁波环球航运广场工程为实例,介绍了一种在超厚底板内嵌混凝土支撑的施工技术,为底板施工提供了新的实践经验。经工程应用证明,该技术减少了一道混凝土支撑的拆除作业,确保了结构施工质量,达到了简化施工工序、缩短工期、降低施工成本的目的,具有良好的社会效益和经济效益,值得进一步推广和应用。     

燃煤电厂获取Ⅰ,Ⅱ级粉煤灰的几种方案比较

国家标准（ＧＢ１５９６－９１）规定,拌制水泥混凝土和砂浆时,作为掺合料的粉煤灰应满足表１要求。表１粉煤灰作水泥砼和砂浆掺合料的要求指标级别ⅠⅡⅢ细度（０．０４５ｍｍ方孔筛筛余）,％,不大于１２２０４５需水量比,％,不大于９５１０５１１５烧失量,％,不...     

西大别造山带早白垩世花岗岩地球化学特征与成矿

西大别造山带早白垩世花岗岩广泛发育,具有高硅(SiO272.94％～77.56％),富碱(K2O+ Na2O 7.06％～8.78％),高K2O/Na2O(1.12％～2.12％),贫镁(MgO 0.13％～0.80％),贫钙(CaO 0.32％～0.96％)的特征.主量元素质量平衡模拟计算表明,西大别花岗岩形成于大别角闪石片麻岩的部分熔融,并有较多的角闪石和少量石榴石残留,结合中稀土出现一定的亏损,指示重熔作用很可能发生于增厚下地壳的环境.早白垩世岩浆活动与成矿,构成了对中国东部中生代大规模岩石圈减薄、拆沉的响应.     

基于BQ77PL900的多节锂电池充放电管理系统

因多节锂电池充放电管理要求严格,如电池电量平衡、过流/短路保护、欠压保护、过温保护等。故针对多节锂电池充放电管理要求,设计了一种基于BQ77PL900的充放电管理系统,采用PIC18LF4520作为核心处理器,并给出了详细的系统软、硬件设计。实验结果表明,该电路能够完成10节电池的充放电管理,达到了预期的设计要求。     

介绍几种简单实用的干灰气力输送设备

在粉煤灰综合利用过程中，离不开干灰输送系统的设计和设备选型；由于粉煤灰用一般的机械输送会造成二次污染，且维修量大，而密闭式管道气力输送能克服上述缺点，因而在电厂输灰系统中被广泛采用。现介绍几种投资省、运行可靠、简单实用的干灰气力输送设备供从事粉煤灰综合利用同行参考。1空气输送斜槽其结构如图1所示，分上下两部分槽体，中间装有透气隔板，通常采用6mm厚的五层涤纶滤布极。安装坡度iZ6％。斜槽上侧供给物料，下侧供给低压空气，透过隔板的空气在料层底部形成气垫，使物料在上槽体内向下流动，所需风量为Zm’／minm’（…     

基于Visual Basic的S7-200 PLC与PC机间串行通讯设计

在可编程控制器(PLC)与计算机(PC)构成的监督控制和数据采集(PLC—SCADA)系统中，PLC与PC之间的串行通讯设计尤为重要。本文介绍了一种基于Visual Basic的西门子S7—200PLC与PC机之间的串行通讯设计，给出了通讯协议和部分软件清单。该设计具有经济、可靠的特点，并已成功应用于实际系统中。     

毛巾满地印花产品水洗机的选型刍议

我厂满地印花浴巾花色品种日新月异,不仅加强了我厂的竞争势力,而且给海内外毛巾市场增了几分风彩。它以其独特的魅力,为我厂迎来了八方来客,订单频传、应接不暇。然而,如何提高满地印花产品的水洗效果,使其色泽、手感达到令人爽心悦目之功效,还待于我们进一步对毛巾满地印花产品水洗机的选型作一番探讨。     

《办公软件高级应用》课堂教学之我见

由于本人多次担任了《信息化办公软件高级应用》这门课程的教学工作,经过长期的教学实践,所以,我对这门课程的教与学有很真切的认识,为了更好地提高自己的教学水平,本人在此尝试从教学内容、教学方法和作业考核等三个方面对这门课的教学工作进行总结和探讨。《信息化办公软件高级应用》课程是中等职业学校普遍开设的一门计算机操作课程,也是提高中职学生计算机操作技能的一门关键课程。据我所知,很多职业中学的学生走到工作岗位后都会使用到在这门课程中所学到的内容,甚至有些同学毕业多年后还会经常联系老师,请教这方面的问题,所以,怎么样才能让学生们在学校就把这门课学好,用好,真正做到学以致用,也是本文的另一目的。