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时装摄影的特殊功能是能展现时装的魅力以及人们在某一时期的穿着潮流。时装摄影通过影像营造一个心理梦境,形成一种引导和暗示,激起消费者的"代位"心理,刺激消费者产生购买欲望。并且一定程度提升消费者的服装审美。  相似文献   
2.
《服饰图案》在教学过程中同其他服装设计课程一样,都处于重视纸面的设计结果,而忽视实际的动手制作能力,造成学生在设计服饰图案时"眼高手低"的现象。独立学院在设置服装艺术设计专业时就提出自身的办学特点——高级应用型人才,基于这个目的进行《服饰图案》课程的教学改革,通过优化课程设置以及增加实践教学来改变这种不脚踏实地的现象,实践证明,增加实践教学有利于培养学生动手能力,真正符合独立学院的办学宗旨。  相似文献   
3.
以市场需求为导向,围绕女装设计课程群中相应课程教学内容、教学方法和实践教学的关键问题,结合教学中出现的问题与实践经验,对市场需求驱动下女装设计课程群的教学改革进行探索,认为在整合相关课程内容的基础上采用团队式教学方法和引入项目教学的实践教学,能够进一步完善女装设计课程群,提高学生学习积极性,达到提高专业素质的目的。  相似文献   
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