济南市基坑支护设计系统

介绍了济南市基坑设计系统及其构造，分析了基坑设计方法，讨论了软件的系统功能。采用面向对象的技术分析软件的构建过程，从基坑设计过程中提出系统的重要概念，给出了系统的概念图。同时，将系统的工作流程进行了分解，展示了系统活动，给出了活动图，最后归纳了系统的特点。     

复合土钉墙现场测试及数值模拟分析研究

整理分析了济南西部新城某地下车库基坑的复合土钉墙支护结构现场监测数据,采用有限元软件ABAQUS建立基坑支护结构单元三维模型,模拟了其开挖支护施工过程,动态分析基坑边坡坡顶地表水平位移、沉降变化规律,并与现场监测值进行对比,分析了微型桩与止水帷幕对复合土钉墙的影响。表明由土钉、止水帷幕、微型桩、预应力锚杆与土体相互作用的有限元力学模型能较好模拟复合土钉墙支护施工过程,结果可供同类复合土钉墙设计施工提供参考。     

喷扩锥台压灌桩最优构造

根据喷扩锥台压灌桩现场试验结果,运用Abaqus软件建立试验数值模型,得到竖向荷载作用下锥台扩径体(下称锥台)对周边土体的影响规律：明确锥台下2D~3D(D为锥台直径)范围土体有挤压作用,锥台下0.5 m处达到极限;锥台上部土体出现应力松弛,在锥台顶部达到极限,影响范围上延1.25D;水平影响范围为1.5D~2.5D;锥台最优喷扩角度为50°~55°;最优扩径比为2~2.75;最优位置为桩端上部D~2D;定喷翼板至桩顶下7~8 m时最佳。最优构造模型可提高承载力19%,建议采用最优构造桩型进一步提高效益,促进该桩应用。     

信息技术条件下实现有效教学的策略

信息技术在教学中的应用有利于提高教学的有效性.信息技术条件下有效教学的特征:知识内容呈现情境化,有宽松和谐的教学氛围,教学过程具有互动性,教学手段具有先进性和多样性,学生能获得全面发展.信息技术条件下实现有效教学的策略:创设恰当的学习情境,应用多元化的教学模式,营造和谐的教学氛围,实施多元化的教学评价.     

临近基坑开挖复合地基侧向力学性状离心试验研究

临近基坑开挖引起复合地基CFG桩变形和内力改变,现有理论缺乏对该问题的研究。通过开展离心模型试验,对临近基坑开挖条件下,复合地基变形、CFG桩内力和变形、土压力等分布和变化规律进行深入分析。结果表明：开挖引起CFG桩弯矩增大,近基坑桩增幅明显|开挖引起桩土不同步沉降,导致CFG桩上刺入褥垫层,桩受到褥垫层的“嵌固拉结”作用,同时远基坑桩、褥垫层、加载气囊一起提供了“摩擦拉结”作用,从而在近基坑桩上出现负弯矩|而远基坑处不均匀沉降小,“嵌固拉结”作用小,且“摩擦拉结”作用是利于正弯矩产生,桩上未出现负弯矩|开挖引起支护背后土压力分为增长区和减小区两部分,在上部土体中,土体卸荷,土压力减小,而下部土体受支护挤压,土压力有所增大|开挖引起地表沉降呈指数形式,临近基坑地表沉降最大,在显著变形区域内,支护水平位移基本呈直线形式,各阶段最大水平位移均出现在支护顶端|开挖引起的CFG桩水平变形大小和范围随距基坑边距离的增大而减小。     

济南典型地层基坑空间效应规律研究

针对山东省会文化艺术中心基坑开挖过程,利用有限元软件PLAXIS 3D建立了能够考虑基坑空间效应的三维整体有限元模型;得到了基坑阴角、阳角及开挖宽度对支护结构的影响,并对其做了深入分析;总结了考虑基坑开挖深度、宽度以及支护结构插入深度的基坑变形公式,分析了坑趾系数、深度比等因素对外坑支护结构的影响,明确了济南地区基坑空间效应规律;对整体计算、单元计算以及二维计算结果进行了对比。结果表明:考虑空间效应的基坑整体计算方法更为合理;对于超深超大基坑,建立三维计算模型时考虑空间效应对基坑支护结构及周边环境影响,对把握基坑整体工作机理,避免安全事故,以及精细基坑设计的整体布局和空间优化具有借鉴及参考意义。     

胶片输出技巧浅谈

在印刷行业中,就传统的印刷方式来说,完成一件印刷品大致需要经过原稿分析、图文处理、晒版、印刷、印后加工等几个步骤.     

建筑施工企业信息化建设必须明确的认识问题

针对国家信息化政策和发展趋势，提出了建筑施工企业信息化建设应有的正确理解和认识。     

成层土中单桩受力性状简化算法

提出一种成层土中单桩非线性受力性状的简化分析方法。单桩受力性状分析时采用侧阻软化模型模拟桩侧阻力和桩身位移间的关系,桩端位移–荷载关系采用双曲线模型。在上述2种模型的基础上,利用迭代算法得到单桩沉降。利用该算法得到的结果与现场实测数据对比分析表明其在单桩受力性状计算方面是合理可行的。算例分析表明,同一荷载水平下,单桩桩顶沉降随侧阻破坏比的增大而减小,随端阻破坏比的增加而增大。采用提出侧阻软化模型分析单桩受力性状时,侧阻完全发挥时对应的桩土相对位移对单桩受力性状的影响较小。