排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 109 毫秒
1
1.
文中介绍了全球定位系统实时动态测量(GPS RTK)高程拟合的理论方法和数学模型,结合工程实例和实验数据对GPS RTK高程拟合的结果和精度进行了分析,提出了一些改进GPS高程拟合精度的作业方法和建议. 相似文献
2.
非测绘类专业测量实习基地的设计与建设 总被引:2,自引:0,他引:2
从土木工程专业培养目标和测绘学科的发展出发,根据民族院校土木工程专业测量课程和所在校区的具体情况,介绍了建立校内普通测量、野外地形测量实习基地的目的、方法、实施步骤和功能,为进一步深化非测绘工程专业测量学教学实习改革创造了良好的条件。 相似文献
3.
4.
文中从野外考察工作和自驾游的特点出发,针对Google Earth能够面向全球用户提供海量的免费高分辨率遥感影像和Trimble GPS能够提供强大导航功能的优势,对基于Google Earth的GPS导航系统进行了设计,然后基于ENVI 4.8和RealMap Office 2.0平台,对系统的具体实现流程进行详细解析。系统设计立足于实景化导航定位,不仅能够满足自驾游、野外考察无图区的实时导航和野外作业中的标注、查询、测量、实景显示的需要,而且对于农村土地确权颁证项目和带状地形图的测绘都具有借鉴意义。 相似文献
5.
6.
当今我国经济正处于高速发展状态,大规模建设突飞猛进,城镇化进程正迅速地改变着城乡面貌,少数民族地区的传统聚落正处于同质化的边缘,现存的大量遗存也有衰败之危。本文以临夏积石山县保安大墩村为例,通过对传统聚落的空间形态,建筑形式等所隐含的传统原型语汇进行分析梳理,运用三维绘图软件的优势,将传统聚落特色建筑展现出来,把保安族传统聚落形态还原成一种符合人文精神的、体现地域文化特色的三维模型。在3D MAX软件中,借鉴那些正在消失的符号,形象地表现出建筑物的造型、外部场景与内部的装饰效果、材料质感等,能更直观的了解保安族的民族建筑特色。 相似文献
7.
OBE理念和课程思政相结合,将“价值塑造、知识传授、能力培养”融为一体,重视教学过程的输出,体现以学生为中心、“立德树人”的育人观。以实践性较强的土木工程测量课程为例,在分析土木工程测量课程思政内涵和外延的基础上,从课程体系、教学内容、教学过程、教学方法等方面提出了课程思政引领下教学优化设计的思路。结合课程特点,发掘该课程内容中蕴含的思政元素,并以《水准测量原理》章节的思政教学设计为例探讨了专业知识点与思政元素的融合,以期为工科类专业课程思政改革提供参考和借鉴。 相似文献
1