浅谈高职计算机应用专业的优化与创新

如果将计算机应用该专业与其他类别专业放在一起进行相比较，我们不难发现，该专业存在更鲜明特征，斌并且还集合实践、综合以及应用为一体。当代高职计算机应用专业所使用的模式相比较与早前较传统模式在一定程度更符合国家对该应用专业人才基本要求。据统计，我国每一年基本都会培养出几乎300多万的专业型学生，其中大约存在1/3的毕业生找不到专业对口工作。计算机应用领域也不可避免。本文通过对市场需求的高职计算机应用专业型人才进行叙述，说明了市场以及高职院校在对待计算机应用专业型人才培养模式仍存在着诸多不足，并提出改革措施。     

模糊学习算法机器人相互协作模型研究

本文探讨多机器人相互协作的问题,分析了传统的Q学习算法,该算法效率低、收敛性差,因此提出了模糊的Q学习算法,建立了模糊规则库并设计了算法的学习过程。然后用机器人足球仿真平台进行实验,仿真实验结果表明,模糊Q学习算法学习具有速度快、算法简单、效率高等优点。     

基于3G网络机器人平台的研究与设计

本文阐述了一种拥有当前主流技术和机器人技术相结合的理论原理,搭建了一款基于3G网络的、可拓展、可学习、可应用的多功能平台,该平台具有移动机器人需要的主要感知模块,以及丰富的运动控制接口及驱动模块,平台系统实现了3G网络通信、人机交互、Android系统等应用.该平台具有模块化、可移植、易拓展、功耗小等优点,适用于各类机器人教学或研究.     

基于视觉信息的彩色图像特征提取算法研究

彩色图像特征提取是图像处理和分析的重要步骤,被广泛应用于计算机、地形勘查、模式识别以及医疗诊断等方面,是当前学者研究的热门课题。阐述基于视觉信息的彩色图像特征提取算法,并与传统图像提取特征算法进行实验对比,结果表明基于视觉信息的彩色图像特征提取算法效果明显,对该领域的研究具有深远意义。     

智能物联机器人系统的研究

随着科技技术的发展,机器人与物联网都属于新兴产业,将机器人技术与物联网技术相结合,是当前IT技术的发展趋势,相继出现了智慧地球、智能电网、智能家居等前沿科技的产品诞生;本文设计了智能物联机器人系统,以物联网技术与机器人综合技术为依托,结合各类传感器技术,开发一套具有实时追踪、感知、监控功能的物联网机器人系统,系统给出了相关软硬件制作架构和流程,提供一种具有智能通讯、语音对话的家庭服务机器人,并实现了其自动充电的功能,改变了机器人不可服务家庭的应用观点;实现了两大技术的结合,通过研究和分析,研制一套服务于家庭的物联机器人系统,实现和拓展了行业应用.     

高职院校软件技术专业教学改革创新

在普通高等教育专业基础上办高职,必须打破原有的专业框框和教学模式,实行彻底的改革。具体内容包括:重建教学内容和课程体系、重组教师队伍、创办实验实训基地、改革教学模式、推动多证制的实施、建立相应的教学评价机制。     

云计算技术在大学生计算机应用大赛中的应用

云计算是一种按使用量付费的模式,这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问,进入可配置的计算资源共享池（资源包括网络,服务器,存储,应用软件,服务）,这些资源能够被快速提供,只需投入很少的管理工作,或与服务供应商进行很少的交互。云计算既可以给用户提供网络的支付任务,也可以随着用户的不同要求提供扩展性服务。随着网络和云计算技术的不断发展,将会给人们的生活带来无限便利。     

浅谈高职计算机应用基础课程与学生计算机应用技能的培养

网络技术、信息技术的快速发展将人们带入了信息时代,计算机技术成为了广大学生必须掌握基本技能之一。计算机应用基础课程是高职学生必修的公共课程之一,为学生进一步学习计算机各项技能做基础准备。如何结合课程教学实践,培养学生的计算机应用技能是本文探讨的主题。     

多媒体教学在高职院校的应用探索分析

随着我国科学技术与社会经济的不断发展使得多媒体技术日益完善并广泛应用于各个领域中,而在高职院校中应用多媒体进行教学已经成为多媒体技术的一种主要应用方式.本文将结合实际情况对多媒体教学在高职院校的应用进行分析与探索,旨在不断提升我国高职院校的教育水平.     

浅析高职计算机教学中多媒体技术的问题及其策略

随着我国科学技术不断发展使得多媒体技术日益完善并广泛应用于各个领域中,而教育行业作为为我国社会输送大量技术型、应用型、创新型人才的重要场所,同样将多媒体技术引入到课堂教学中.本文将结合实际情况高职计算机教学中多媒体技术的问题的有效策略进行分析,旨在促进我国高职教育的不断发展.