建构主义视角下高职英语教学评估的研究与应用

教学评估是外语教学的一个不可缺少的环节.科学的评估结果可以使教师更客观地了解教学效果,提高教学质量,同时也有助于学生改进学习方法.从建构主义视角出发结合我国高职院校的外语教学特点,分析了我国高职英语教学评估体系的不足,提出一套能激发学生自主学习能力的形成性评估体系,并在教学实践中加以应用及推广.     

建构主义视角下高职英语教学评估的研究与应用

教学评估是外语教学的一个不可缺少的环节。科学的评估结果可以使教师更客观地了解教学效果,提高教学质量,同时也有助于学生改进学习方法。从建构主义视角出发结合我国高职院校的外语教学特点,分析了我国高职英语教学评估体系的不足,提出一套能激发学生自主学习能力的形成性评估体系,并在教学实践中加以应用及推广     

用好水性光油并不难

正上光作为一种重要的印刷品表面整饰加工技术,已被广泛用于印刷包装产品中。水性光油是重要的上光材料。其以水为溶剂,无毒无味,避免了对人体的危害和对环境的污染,而且具有干燥速度快、性能稳定、无VOC排放等优点,在食品、医药、烟草等产品的包装印刷领域应用普遍。认识水性光油水性光油主要由水性树脂、溶剂、助剂组成,其中树脂是最主要的成分,其影响和支配着光油涂膜的光     

叔丁基对苯二酚的合成

以对苯二酚和甲基叔丁基醚 (MTBE)为原料 ,D0 0 1树脂为催化剂合成了叔丁基对苯二酚 (TBHQ)。实验表明在甲苯和丁酮的混合溶剂中进行反应能显著提高TBHQ的选择性 ;较佳条件为 :对苯二酚 0 .0 5mol,D0 0 1树脂催化剂 1.1g ,甲基叔丁基醚 0 .0 36mol,溶剂 2 0mL ,V (甲苯 )∶V (丁酮 ) =4∶1,反应温度为(10 0± 2 )℃ ,反应时间为 2h ,对苯二酚的转化率为 5 1.4mol% ,TBHQ的选择性为 87.9mol%。对其后处理过程进行了探讨。     

对苯二酚烷基衍生物的合成与应用

综述了对苯二酚烷基衍生物的合成方法与应用状况,并对其合成方法及应用前景作了评述和展望.     

三相催化合成对硝基苯甲醚动力学

合成了由苯乙烯、二乙烯苯共聚物固载季铵盐，作为三相相转移催化剂（简称ＴＣ），研究了由对硝基氯苯与甲醇合成对硝基苯甲醚的反应动力学。结果表明，在一定量的催化剂存在下，合成反应遵循每一级动力学关系。求得了该反应的活化能和活化参数。     

用TPEE改善PP纤维染色性能的研究

研究了利用TPEE与PP共混纺丝制备可染丙纶的过程,并用SEM、X-射线衍射等对纤维结构进行了分析,结果表明TPEE的加入可以明显地改善PP的染色性能,同时可以改善纤维的吸湿性及抗静电性。     

丁基羟基茴香醚的合成

对苯二酚在树脂催化作用下与甲醇反应生成对羟基苯甲醚,产物不经分离即与甲基叔丁基醚反应得到了丁基羟基茴香醚（BHA）,实验表明,用甲苯作溶剂可提高对羟基苯甲醚的产率,用甲苯与丁酮的混合溶剂能显提高BHA的选择性。     

保障印制质量 结构设计头一关——论产品结构设计对印制质量的影响及控制方法

印刷企业生产的产品具有多样性和独特性,这就要求印刷企业在每次正式生产新产品时,都必须在报价后制作白样,在批量生产前赶制成品样供客户确认,以最大限度地减少差错。但即便如此,各种各样的产品质量问题仍不时发生,令人防不胜防。     

"一页开卷"考试模式在大学英语课程中的探索与实践

大学英语课程考试对教学目标能否达成有着重要的影响.但是现行的课程考试标准与社会对大学生英语能力的需求之间存在的差距,使得大学英语课程考试需要改革.本文在对大学英语考试模式现状、改革意义进行分析的基础上,对"一页开卷"考试模式 进行了探索与实践.