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利用不同大豆品种的顶芽、胚轴、子叶节、子叶、叶片等做为外植体,进行组织培养再生研究。结果表明:不同大豆品种诱导分化芽的能力差别较大,供试品种中,辽豆11号和辽豆10号的再生能力较强,诱芽率分别为39.8%和36.0%。对诱芽率的影响,经L_(16)(4)~5正交实验可知外植体>品种>培养基。外值体对诱芽率影响依次为:子叶节>顶芽>子叶>下胚轴。6-BA对不同外植体诱导芽发生的适宜浓度不同,顶芽、下胚轴为0.5mg·l~(-1),子叶为1.0mg·1~(-1),成熟子叶为4.0mg·L~(-1)。 相似文献
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传统医学PBL方法将课堂教学与实践应用结合起来,但仍存在教学方法单一、学生仍处于被动学习和接受知识的地位,学生缺乏创新力。高校不断扩招,而学校资源则却没有响应增加,造成教学资源紧缺。医学是实践性和应用性学科,利用利用计算机技术改革我国传统医学PBL学习环境,目的在于形成学生自主学习、探究学习和协作学习的学习环境。 相似文献
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医学信息系统的建立与应用是代表一个国家卫生工作状况与医疗服务水平的综合反映,也是计算机技术、信息处理技术、网络通信技术、现代企业管理等现代科学技术综合应用能力的反映。我国“十一五”计划中明确提出“建设中央、省、市地三级公共卫生信息系统,全面提升公共卫生信息处理能力和医疗卫生服务水平,是实现建设和谐、健康社会保驾护航的重要任务”。 相似文献
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当前,我国医学计算机教学中存在一些问题,这些影响了教学效果的实现和教学目的的达成。针对我国医学计算机教学存在的问题,文章就改革我国医学计算机教学模式提出自己的建议,以期能够为我国医学计算机教学提供一定的帮助。 相似文献
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用于大豆遗传转化的方法有很多,如农杆菌介导法,电击/PEG电击,基因枪,花粉管通道等。本文对这些方法 在大豆上近些年的研究和应用现状(大豆品质改良,抗病和抗虫等)进行了阐述,并对各种转化方法存在的不足和今后应解决的主要问题和研究目标作了概述。 相似文献
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