锻压车间新工艺的开发

锻造力在1～10t的蒸汽一空气锻锤是锻压车间的基本设备(曲柄式热锻机锻造力为25MN和40MN两种，卧式锻压机锻造力在2．5～13MN之间)。下料工段采用锻造力0．3～16MN的冲剪。此外，还用两台锻造力为2t和5t的自由锻锻锤。80年代中期车间的锻件产量为8．8～9．0万t。生产批量小，且98％以上的锻件供国防、能源、航空、机床制造和汽车拖拉机等工业部门。     

电子束加热与电阻加热蒸发锆膜的结构分析

采用XRD与SEM分析了在钼衬底上电子束加热蒸发与电阻加热蒸发制备的锆膜的结构。结果表明,电子束加热蒸发与电阻加热蒸发在钼衬底上制备的锆膜为hcp结构;电子束加热蒸发的锆膜以（002）晶面生长为主,而电阻加热蒸发的则以（101）与（002）晶面生长为主;电阻加热蒸发的锆膜晶粒呈不规则堆积,大部分尺寸约为1 μm,少部分约为500 nm;电子束加热蒸发的锆膜织构强烈,晶粒规则,呈六棱柱型,尺寸约为300 nm。     

缝纫泡沫夹芯复合材料细观纤维柱破坏行为

缝纫泡沫夹芯复合材料中的纤维柱在拔出过程中的破坏行为复杂导致结构承载性能难以预测。采用真空辅助树脂注射(VARI)工艺制备了缝纫泡沫夹芯复合材料,并使用层间拉伸试验(ITT)研究了缝纫泡沫夹芯复合材料中含有单根缝线纤维柱细观试件的破坏过程。讨论了不同破坏现象对缝线纤维柱拔出摩擦过程的影响,并分析了缝纫泡沫夹芯复合材料的破坏模式。分析了缝线粗细的变化对试件破坏过程中关键的力、位移等参数及能量吸收性能的影响。研究了由于成型工艺所导致的缺胶现象对缝纫泡沫夹芯复合材料性能的影响。结果表明:缝纫泡沫夹芯复合材料的能量吸收性能、关键位移参数及最大载荷都随着缝线变粗而增大。但是缝纫泡沫夹芯复合材料的破坏模式对其也有一定的影响,导致了变化趋势的波动;缺胶缝纫泡沫夹芯复合材料由于缺陷的存在,最大破坏载荷和能量吸收性能均有所下降。     

后疫情时代高校教学多元化云平台的管理模式构建

线上教学措施具备的便捷性、实时性、共享性是传统教学的延伸，疫情防控期间被各高校广泛采取。文章基于疫情期间高校教学云平台的三种类型及其特点，分析了高校教学云平台发展面临的掣肘，进而思考并提出高校应对建议：高校以自身为主体，坚持政府部门主导；合理利用地方教育部门的课程资源、开展教师培训，建立健全教学评价体系、完善教师教学激励机制；将不同平台的功能进行结合、增加平台监督功能，促进教育平台多元化融合，提高学生学习效率；高校间教学资源整合，实现资源高度共享。以期为后疫情时代高校教学多元化云平台构建、线上教学改革提供参考。